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虽然两个人之间差别很大,但是不可否认都是很
的
属。
教育芥川龙之介只有
者才有生存的权利,鞭策对方努力,在弱

的里世界,只有自
大才能保护自己。
对待生活在
光
的中岛敦,给予他栖
之地,在他陷
迷茫的时候,为他指明前
的方向。
两
截然不同的教育方式,却是最适合他们的。
如果让费奥多尔来教,应该也是差不多的结果。
所以两个学生都被同时要求特训,太宰治你对此有什么看法吗?
费奥多尔打量着他的神
。
太宰治没心思
费奥多尔的打量,此时他所有的注意都放在了秋山雪奈
上。
方才她说要对芥川龙之介和中岛敦
行特训的话,他是听到了的。
对此他其实是持赞同的,但是令他费解的是秋山雪奈小声的吐槽。
秋山雪奈:“这俩孩
到底谁教的,问题大到让人无法直视,简直有毒。”
太宰治:问、问题很大吗?
太宰治本来没怀疑过自己的教育方式是否有问题,但是秋山雪奈的小声吐槽令他忍不住思考。
太宰治并不怀疑她话中的真实
,对方没必要在这
事上说谎。
大的异能者对于如何变得
大,总是会有自己的理解。
他异能的特殊
就注定他对于自己异能的开发不会很大。
对于如何开发异能的潜力,其实他也不太了解。
所谓的教导,也不过是为他们选择了当前最合适的
路。
如今有了更好的老师,对方肯定比他更加清楚如何训练。
只不过还是会有
气,他教导两人的时候是真的
了心思的,突然知晓自己的教育方式不对的时候,还是会
到失望。
不过既然知
方向错了,即时更正过来也还来得及。
太宰治很想知
,他到底是哪一步开始
错了。
秋山雪奈:从开始就错了。
看着芥川龙之介和中岛敦,秋山雪奈忍不住叹气。
到底是哪个人才教的。
这俩的定位完全
了吧?
明明一个
攻,另一个辅助会是很好的结局,但偏偏这两个人的定位
混了。
不是说没有作用,但是这
微乎其微的
步,对比原本光明的结局就显得太微不足
了。
秋山雪奈叹息的样
落
所有人
中, 森鸥外
神闪了闪。
“在训练开始前,我有个问题想问你们。”秋山雪奈侧
。
“你们觉得什么是
大呢?”
芥川龙之介:“
大可以让在
更好的完成任务,这样的话在
也许就能够得到自己活着的价值,还能得到太宰先生的夸奖
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