“好的。”郑本来想让大汉纸业去生产，但现在就急着要用，看来是来不及了。

这一批学生用的本，只能够自己在商城系统买，以后学生用的本，则让大汉纸业提前生产，运到这里来。

到时候只怕得大量生产才行，毕竟其它地方也有学校，也需要拼音本。

如果学生的家没有钱，买不起这些东西，那么就只能够由学校提供，等以后百姓的生活条件好了，再让他们自己去买这些东西。

郑走了教室，来到了第一组，坐在第一个的学生面前，陆陆续续的从袖袍里面拿了一大叠，一大叠的本，一共六十个拼音本。

郑想了想，又买了六十支圆珠笔，从袖袍里面拿了来，先给这些学生应应急，等会自己再亲自去大汉纸业，先去运一批铅笔来。

郑让坐在第一组，第一个座位的学生将本和笔发去，本一人一个，圆珠笔，一人一支。

“喏。”这个学生，看了一自己这组的人数，先把自己把本和笔拿来，除了自己的这份外，他将剩的朝后面传递了过去。

至于其它组的本和笔，他也全数清了一人数，给了每一组坐在前面的一个人，让他们一人一份，传递去。

这些学生的速度很快，没多久，便每人都拿到了一个本一支笔。

郑教他们怎么使用圆珠笔后，便退了教室，让知语教学机人继续上课。

好在他决定在这里听一节课，不然的话，智能教学机人需要本和笔之类的，又不知到哪里去，估计会急死。

现在每个学生都有了本和笔，知语教学机人让他们在本上练习，就像自己这样写，她到时候要检查的。

庞统、郭嘉等人毕竟都是成年人，这都是脑袋非常聪明的人，学习能力非常快，知语教学机人只是教了一遍而已，他们便有样学样的在本上面写好了。

知语教学机人在学生课桌之间的过中走动，检查每一个人都写的怎么样，当没有发现问题后，它极为人化的了。

知语教学机人走回了讲台上，开始名让人回答，这个拼音该怎么读。

“啊。”当所有人都读对了之后，她开始教第二个拼音。

知语教学机人先在黑板上画了拼音本的线条，之后写上了b这个拼音，自己先读了一遍，讲解：“这个拼音发音时，要双闭，阻碍气，然后双突然放开，让气冲，读音轻短。”

知语教学机人让众人看着自己的嘴，然后让他们跟着自己读，一遍又一遍的教着。

郑仿佛回到了读小学一年级的时候，觉非常好。

不过这一批的学生，不是真正的小学生，只是读小学的大人，看起来略微有稽。

不过见到庞统、郭嘉、曹等人都在非常认真的学习，比真正的小学生还专注，郑想偷笑也笑不来了。

与其说这群大人读小学一年级搞笑，不如说庞统、郭嘉、曹、刘备等人坐在一个班级里读小学一年级，更加让人觉得搞笑。

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