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仇丰壤识趣地闭上嘴
,拉开椅
坐
,翻开书本。
启明摸
耳机,挂在左耳,一秒延迟过后,05标志
的呆板声音响起【星星,能听见吗?】
“嗯。”启明哼一声,
门在外不能过于
调,他托着腮帮
看向窗外,
光甚好。
【风扇调至最大风力。】05说,【我很
张。】
“一切都好。”启明弯弯
睛,
日明媚的
光洒在少年白皙
致的侧脸,舒展的眉
、
的鼻梁、淡红的
和
畅的
颌线,细绒的碎发落在饱满的额
,中和了他疏离的气质,增加几分和煦的温柔。
【人类为什么要上学?】05说,【我懂得比学校多。】
“我需要学历。”启明说,“没有学历,懂再多也是文盲。”
【真是荒谬。】05反驳。
启明耸肩:“人类就是这样。”
【为什么人类需要学历?】05又问。
闹哄哄的教室倏忽安静,东方面孔的中年女老师推门
,推一
镜框,视线落在启明
上,惊奇地说:“今天来了新同学?”
“老师您好,我是启明。”启明摘
耳机,说,“我不方便站起,抱歉。”
“我知
你的
况,
迎你加
一班。”她敲敲黑板,
脆利落地说,“今天,我们来复习算法,打开书本第三十七页。”
这厢启明正式开始了上学时光,那厢留在二楼工作室的人工智能把cpu拉到满功率运行,试图
清楚人类学习知识和学历的逻辑关系。人类拿学历是为了证明自己学到了足够的知识,学历是知识
平的凭证,亦是人类社会名片的主要构成因素。
如果一个人类发明了震惊世界的造
,但他没有学历,也算不得光鲜
面。
真是莫名其妙。
电脑屏幕亮起,显示三行问号,表达05困惑的心
。
午第三节是
育课,仇丰壤推着启明
职工电梯,碎碎念
:“你可以坐在树荫
,看我们打篮球。如果你想试试,我拿一个球给你拍着玩。”
“不用了。”启明说,“你们玩。”他行动不便,不想拖累同学,索
坐在树林带里找05聊天。
【我听见鸟叫声。】05说,【星星,您在
外吗?】
“
育课。”启明说,“我在看同学们打篮球。”
【我查阅了电视节目,找到一份《2367年联盟就业率白
书》,上面显示学历与工资
平呈正相关。】05说,【星星以后也要找工作吗?】
“每个人都要工作。”启明望着篮球场上大喊大叫的仇丰壤,“没有工作就没钱买饭、买房、买一切想要的东西。”
【您缺钱吗?】人工智能想替它的人类朋友分担一
分养家
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