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要说启明上学最
心的是谁,陈雁桥第一,05第二。
启明盯着电脑屏幕上,占用率
达90的cpu,纳闷地说:“小五,你在
什么?”
【查阅学校相关材料。】05说【21世纪至23世纪,历年霸凌新闻不断,其中男
青少年遭遇霸凌的概率超过半数,且多为暴力压制型。】话音刚落,cpu占用率又上升了两个
。
“不会有事的。”启明气定神闲,鼠标箭
在cpu的
度条上晃一晃,模拟摸
的动作,“我爷爷是启众焱,没人敢欺负我。”
cpu占用率并未因启明的安抚
降,风扇嗡嗡运转,人工智能仍在资料库翻箱倒柜地抓取相关
容,竭力还原人类学校的现状。
“
送给我一块芯板。”启明说,“号称是全球最先
的计算芯片,比盖娅使用的计算芯片还要先
五代,现在已经全面禁售了。”他
上手
,拆开包装,用镊
小心翼翼地夹起
密的芯板,“小五,我把它
你的计算阵列,你自己替换
心。”
【好的。】05说,【谢谢星星先生。】
“在它的帮助
,你能变得更聪明。”启明说,他抿
,
狡黠,“不过我还是喜
你笨笨的样
。”
【我不笨。】05语气平淡,电脑屏幕蹦
一个个窗
,是05收集的校园霸凌新闻及研究报告,层层叠叠的文件遮挡了整个屏幕,人工智能竭力证明自己超群的能力,【我要和您一起上学。】
“啊?”启明没明白05的意思,“你怎么去?”
机械手鬼鬼祟祟地拉住启明的手,递给他一副耳机,05说【
椅里有接收和发
模块,您通过耳机与我
,延迟在一秒左右。】
启明觉得有趣,他问:“你自己
的吗?”
【自我诞生起,您从未离开我的信号频率覆盖范围。】05显然有些分离焦虑,【我不认为您离开我去上学是个好主意。】
“耳机有一秒的延迟……”启明把玩拇指大小的耳机,“很有意思,我去外面试试。”
【星星先生!】05对启明突如其来的顽劣无计可施,【您的安全比任何事
都重要。】
“小五,我不会一辈
待在房间里。”启明说,“我
大了,要去探索外面的世界。虽然我的
不方便,无法行走,但我也有登
望远、饱览山河的奢侈愿望。”他透过玻璃,望向枝
叽叽喳喳的电
鸟麻雀,“安全很重要,关在笼
里的安全,又有什么意义呢。”
人工智能沉默了,启明手中的耳机提示灯亮起,传来05标志
的呆板声音【星星先生,请
门调试。】
启明驱动
椅,驶
小院,越过门
的小桥
,停在院
对面的树林
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