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隶方胜,
隶对平民依然是皇帝方胜。
&esp;&esp;这时猜拳游戏还是公平的吗?
&esp;&esp;小钟不假思索认为是,双方的条件相当对称。
&esp;&esp;但他说,如果认为公平就上当受骗了。
&esp;&esp;然后,他请最近的小钟上台跟他实战演示,让她先拿皇帝方。
&esp;&esp;小钟听不太懂,但对游戏还尚有兴趣,心想,既然平民四张,一般人的想法都是先拿平民试探,不会开场就
关键牌,她偏要反其
而行之。
&esp;&esp;去吧,皇帝!
&esp;&esp;另外一边,大钟决定了他的
牌,没有急着揭晓,而是先解释游戏的不公平之
。皇帝方
皇帝的
次,只要对上牌组占多数的平民就算获胜。但对于
隶方,卡组仅有一张的
隶却是唯一狩猎皇帝并获胜的机会,一旦浪费掉,也就宣告失败。
&esp;&esp;小钟不由地怵了一
,她刚才可不就是因为平民多而先
皇帝?跟他说的完全一样。
&esp;&esp;
接着回到牌局。
&esp;&esp;小钟展示自己的
牌,底
一片惊叹的嘘声。
&esp;&esp;他从课堂的反应就知
了她
什么,
有成竹地继续说,在盖牌盲
的
形
,也就是随机
牌,双方的胜率都可以计算
来。但游戏本
的不公平倾向,也会影响人在博弈中的心理,这个时候——
&esp;&esp;他料到她会第一
皇帝偷跑,果断用
隶狙到了。
&esp;&esp;游戏重开,角
互换。
&esp;&esp;现在
到小钟当
隶了。她猜大钟不会激
,也学会用平民打掩护。游戏就在平民对平民的迂回中持续推
。
&esp;&esp;他分析说,每一
都是不同的状况,总得来说,越在前面的
次,越对皇帝方更有利。到必定分
胜负的第四
,皇帝方的优势也会变得
然无存。平民的烟雾弹用尽,皇帝也不过是
凡胎,双方来到获胜概率均等的局面。
&esp;&esp;也就是说,最一般的猜拳。
&esp;&esp;小钟纠结很久,依然
平民。大钟也是平民。第五
不用比,又是
隶猎杀皇帝的胜利。
&esp;&esp;一胜一负,却都是戏剧
小概率的结果。沉闷的课堂在焦灼的游戏中活跃起来,不同角度的讨论和提问纷至沓来。小钟发现演示结束,意犹未尽地回到座位。
&esp;&esp;坐
来才恍然大悟。
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