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“咚咚咚咚咚咚”
青州校场上,五百先锋营士兵排成纵队正在向前行军,士兵们将燧发枪抗在肩上,踩着鼓
有条不紊地一步一步走向目的地。
朱四五站在纵队的一侧,同样踩着鼓
跟着先锋营行军。
三天前先锋营装备了燧发枪之后便开始了这
队列训练,一开始行军的时候是军官
着
号,但是两天之后,两个小鼓被送到了军营中。
犇随机
令从先锋营里
调
两个士兵专门负责敲鼓。
“由于是线列作战,在未来的战争中,没有一个统一的声音就很难让军队“齐步走“,鼓声的一个作用到时候就能
现
来。”
而朱五六问为什么的时候,
犇就是如此回答他的,据说这是殿
在博文学院的陆军学堂上说的,这鼓也是殿
要求制造。
正想着,他忽然看见队列走歪了,他立刻拿起
就走了过去,对着走歪的三个士兵一人就是一
。

上被狠狠
了一
,三个士兵疼的不断龇牙咧嘴,立刻重新调整步伐
队列。
折
回来,朱四五再次
盯着士兵们的队列。
虽然他不懂这样缓慢而有节奏的行军目的是为什么,但是他相信殿
的一切决定都是对的。
他唯一期待的是什么时候
到他们这些果敢校尉去博文学院学习。
在他想着的同时,
犇,罗信,鲁飞,咸光义,狄英,白木,赵恭等人正在博文学院接受全新的战争教学。
在
犇接手青州军之后,他很快从青州中的果敢校尉中提
几个优异的校尉,又从优秀的百夫
中选
了一些果敢校尉。
毕竟在现在的青州军已经扩充到了两万人,不是鲁飞时代的几千人,没有足够的将领就无法在战争中有效地指挥士兵。
对这些
犇提
的人,萧铭俱都审查了一遍,对
犇的选择他很满意。
因为这个名单和他想的不谋而合,
犇没有私心。
“殿
,这是什么?”
陆军学堂上此时摆放着一个六米
宽的
大沙盘,沙盘上的
容是从并州,冀州,沧州一线到蛮族所占土地的地形。
并且地形上标注了面前他能够探知的蛮族军队数量。
前两日的教学,萧铭主要降了一些基础的火枪队训练知识,并且让
犇等于回去落实。
战场上,火枪队的阵列是最重要的,毕竟燧发枪依靠的不是
准,而是一个面的
弹密集和持续度。
“这个东西叫沙盘,是用来
行战役推演的,在你们的手边还有一些木雕,这些木雕代表着青州军,蛮族。
犇拿起一个木雕,这个木雕是一个扛着燧发枪的士兵形象,只有一个手指大小。
“这是炮兵。”罗信饶有趣味地拿起一个炮兵木雕把玩起来。
鲁飞也不闲着,他拿起两个骑兵的木雕来了一个碰撞,这两个骑兵的造型分别是蛮族骑兵和青州骑兵。
犇扫了
沙盘,又看了看木雕
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