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果然是在摸鱼吧，这个燕宣！

林清和命人找来的，红薯玉米棉辣椒，这几样的植时间集中在三到五月份。

玉米纯属于是意外惊喜，是在暴雨结束后，林家海回归的船只角落笼箱中找的尘埃宝藏。

学们瞬间就明白了这是一项期的课程任务，可能还会以成熟期的收获行学分判给。

农学院田地中，闵先生激-开麦，脸上的神兴奋，双折晶亮的光芒，对着年轻稚的学们说着这几样农作应该怎么植，后续怎么照看。

“燕宣你发什么呆，还不赶活，要是现在不完，等学了还要继续过来，你不想想我们的课业有多少！”云摘星埋苦不经意一抬，居然看见共同小分队的燕宣神游天外，不知在想什么，气不打一来，脱而。

那他岂不是跟地里刨的农名没什么两样，他努力这家书院的期望可不是这样，作为学不就是要在书院中静-坐埋学，与同窗二三好友讨论书中圣贤。

至于为什么是第二届学在农学院行相关培训学习，究其原因是第一届学在安先生的带领去了之前受灾的村落，泛滥的川江，一路沿途巡查川江和定江县的地势况，为定江县重新规划利方面的工程。

林清和记得红薯玉米产，适合植的土壤范围极广，只要稍加照顾便能产一年的粮。

闵先生熟练地将学们分成三四个人的小队，每人一块田地，把四份给学，告知学们用何植方式植，并用专门的册行记录每日度，作况。

可是在这个历史上并不存在的朝代中，林清和并不能保证这些的特和他前世一样，故而，林清和决定专业的事给专业的人来，闵先生就是一个合适的人选，有他带着学们研究再合适不过了。

这足以让林清和兴许久，之前是红薯有了，现在玉米也有了，之后可以制作的样又多了不少，同时百姓们的粮又多了两样。

糟糕透，燕宣表示，他是被青山书院过状元赶过来的学的，怎么现在的况和当时的想法好像不太一样，这家书院本就不重视科举学业，成天搞什么实践活动，现在居然连地都让学亲手了。

第二届学就留来听从先生们的教导，每天在超距离的各学院中奔袭，中午吃的饭都多了一碗。

林清和给闵先生了好几个不同的新鲜植方式，比如传统植方式，对照组植，实验组植，叉组植等等。

燕宣越想越不对劲，脸沉，手中的动作变得缓慢。

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