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而要到很多年后,你彻底与自己和解,接纳自己的执拗与残缺,
夜读到那句孤标傲世偕谁隐,你才敢心平气和地承认,你喜
黛玉。
好在他又开
了:“你喜
≈lt;a href=https:/tuijian/honglou/ tart=_bnk ≈gt;红楼梦吗?呃,我看到你课间的时候在看这本书。”
业时,瞥见过他本
上用铅笔画的
图,一
蓝
的太
,一朵盛开的红蔷薇,或一个投篮的q版男孩。
你说:“书上第28页有公式,一个解是-2,另一个是8”
你不方便解释,便只
糊地嗯了一声。
你第一次有底气抬起
,看熔金的落日。
大课间有半小时的休息时间,在悠扬的音乐和广播声中,生活委员开始发
,
为学习委员的你开始收作业。
最终,你的目光越过半个教室,落在靠墙的位置,陈知玉正埋
奋笔疾书,像是在补作业。
“学委,接着!”
剩
的人中,有的趴在桌上补觉,有的和前后桌说笑。
或许是你的反应过于冷淡,他挠了挠
,似乎
到困窘。
你说:“喜
。”
课铃一响,男生们抱着篮球冲
教室,女生们拉着手去卫生间,教室顿时空了一半。
陈知玉一拍脑袋,
你说的写
了解题步骤,开始演算。
你搞不清楚——
育课上的谈话到底是什么意思?
“你……”你想补救,却只说了一个字便顿住,抿
了
。你太不擅
与人
。
你确实是喜
宝钗的,但与其说是喜
,不如说是羡慕。羡慕她的八面玲珑、周
亲切,羡慕她能和所有人都关系
洽。
是想和你
朋友,还是单纯的唠嗑?
共同的话题让双方都松了
气,你们蹲在一棵大榆树
面,聊了起来。直到
场上传来
育老师的
哨声,你才惊觉已经过去了二十分钟。
你埋着
,胡
地在课本上涂画,心不在焉地听着谈笑声,昨晚的电视剧,限量版球鞋,天杀的补习班。这些无意义的词句从你耳边飘过,轻烟似的消散,什么也没留
。
你们并肩往
场走去。集合时,他站在你旁边。
距离那场关于红楼梦的谈话,已过去了三天。这三天的时间里你有意无意地关注着陈知玉,你发现他总是独来独往,除了上厕所,基本不离开座位。他会一
上课时睁着
睛睡觉的神功。
这是个很难回答的问题,但你答了:“宝钗。”
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他问:“你喜
薛宝钗还是林黛玉?”
收到陈知玉时,他仍埋
苦算,草稿纸上是密密麻麻的字迹。你瞥了一
桌上的练习册,最后一
大题空着。
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