未名一开始还有张,演奏到后半
分时就已经完全地放开了。带着
郁中华民族特
的旋律在诺大的演奏厅中肆意地
淌,曲
中无论如何也没有办法掩盖住的随
与洒脱自他们的手
倾泻而
。偶尔的对视之后,小提琴和琵琶的合奏就会变得更加默契自然。
“嗯?”
“真是……赞啊”火原也喃喃地说:“可恶啊,月森都不让我们旁听他们的练习!不然的话就可以多听几次了!”
“加油啊!”
“……好听。”平时总是显得昏昏睡的志
此刻双
亮晶晶地盯着舞台上看。
“啧啧,也真难为他们能想到这个办法了。”金泽搓搓自己的:“不过也是……不
意外的话这是最后一次了啊……”
“喂,王琦。”金泽轻轻皱起了眉:“你有没有觉得……好像和录像带里的示范不太一样?”
“未名,恭喜你了。”柚木梓也走上前来微笑着说。
优动听的琵琶先行奏响,几个小节之后
到小提琴悠扬的独奏,这之后才是两者间仿佛试探般的合鸣,直到最后两者天衣无
的相互
织。如果说清脆的琵琶声是飞天们急速旋转的舞姿,那么悠
婉转的小提琴就是飞天们
上飞舞回转的飘带。伴奏的鼓
带着
烈的动
,仿佛是婀娜多姿的飞天们越转越快,夹带
朵与彩云飞翔于空中天际,又于旋转间洒落一地。满
香馥的
丽仙人舞姿轻盈飘逸,飘带飞扬间端的是神妙幻化,潇洒飘逸。
未名在报幕声中抱着琵琶慢慢地坐好,最后调整了一音准,
向月森示意自己已经准备好了。
未名抬对上月森莲直直往后台看来的视线,不知
为什么突然有
张。她小心地咽了
,在心里默默地给自己加油打气,抱着琵琶慢慢吞吞地走上了舞台。
二重奏,是演奏的重要组成成分之一,它可以检验演奏者聆听的能力和互动的概念。正如演员的台词是固定的,乐曲的音符也是一成不变的。但是,正如同不同的演员在表达即使是同一个人时的语气、表
等等都会有所不同,演奏者们在演奏时将
传递或者延续给合奏者也是因人而异各不相同的。好的
合就像对手戏一样,相对来讲就是一
激发,能
闪亮的火
,甚至能赋予整
乐曲不同的意义与生命力。
小提琴与琵琶二重奏,《飞天乐舞》
看着未名那副如临大敌的张模样,月森的
中不禁浮现
一丝笑意。他也向未名
,静静等待着她的开场。
飞仙羽化,载歌载舞,悠游人间。
三人谈话之间演奏已经行完毕了,除了月森之外的其余五人拿着自己的乐
陆续回到了后台。金泽轻轻推了推未名的肩膀:“该你了,去吧。”
“柳桑,你能也和我合奏试试吗?”志双
亮晶晶地问。
而此时此刻,台上两人很好地诠释了重奏的意义所在。
以后……吗?
“啊,如果我没有猜错的话,是因为音的关系。”王崎信武推推
镜,赞叹地说:“他们的音比起录像带里都偏
了大约半度,并且这样的现象不仅仅是拘泥于乐章中的某某一个小节,而是贯穿了整一首乐曲。不过就是那么略微的一
改变,却微妙地调整了曲
的整个氛围,真是……叫人忍不住为他们两个
到惊讶啊。”
心一才对。”王崎信武也在一边笑着
说
:“你可是校
音乐比赛的第二名啊。”
“觉……怎么说呢?要比录像带里的更加明亮轻快一
?”
“以后……希望能够听到更多的……你们的演奏。“冬海站在最旁边小声地说。
“一个节目是:小提琴与琵琶二重奏《飞天乐舞》 。表演者:横滨市星奏学院月森莲、柳未名。”
短促有力的重音为全曲画上一个完的句号,月森牵起未名的手,一起
地向台
的听众席鞠了个躬。
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“演奏的真好!”火原依旧是第一个冲上去的人:“月森你们两个的合奏真是太——彩了!bravo!”
“嗯?”王琦疑惑地扭过了:“什么最后一次?”
“我觉得月森之所以不让你去旁听的原因是因为你会大呼小叫地吵到他们呢,前辈。”土浦揶揄他。
“啊,保密、保密。”金泽抓了抓后脑勺:“现在暂时还不能说。”
四指飞快地在弦上番挑过,小提琴弓也在弦上飞快地
而过,未名和月森对视一
,手
的旋律更加
快不羁。明亮的
音肆意地舞动着,叫人的心
也不禁一片大好。
“哦……”
“……“未名摸摸鼻尖。校级的和市级的能比吗?
月森莲垂了
帘:“……啊。”
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