霍也打小人缘就好,知化解矛盾和误会需要时间和耐心,但沈
御怎么办呢?
他看了沈
御,后者正用笔在练习册上划拉着什么,这一堂是语文课,沈
御
本没去听,专注地只
自己的题。
霍也突然觉得这个担心很多余。就像沈御不
跟着老师走,习惯自己刷题一样,他
本不在乎别人孤不孤立他,因为他自己一个人就可以孤立所有人。
这才是傲的最
境界,已经唯我独尊。
霍也沉默。
也是一本事吧,他无敌了。
语文是霍也最拿手的科目,老师在上面讲解分班考卷的错题,这张卷
他考了将近有一百四,差不多都吃透了,就也没听。
霍也凑近去瞅沈御
的题型,沈
御
的过于专注,并没有功夫注意。那是几篇语文的阅读理解大题,他
完一篇就改,结果改
来满江红,分数总得不
。
“你别看得太快,晃就过,还没
脑
呢就开始
了,能对才有鬼。”霍也忍不住说。
沈御停笔,凉凉扫来一
,意思是叫他别多
闲事。
霍也假装看不见,就说,就。
一篇就指
来思路不对的地方,提醒着要踩的得分
是什么,然而尽
霍也语气温和,但在沈
御听来就是指手画脚,可恶的是,他说得全对。
沈御无从反驳,只能
笔更用力,他的字迹狂草遒劲,像是刻
来似的,那张纸面都快被
厚的墨
浸透划破了。
阅读理解选择的时候,哑
了一上午的沈
御被
得开
说话了,因为他不认同霍也给
的答案,固执地
持自己的思路没有错。
霍也看沈御据理力争,辩驳的样
有
生动又灵气的漂亮,托着
笑:“我以为你永远都不会跟我说话了呢。”
沈御一看他笑,突然觉得拿着练习册认真反驳了半天的自己很傻/
,一时间顿
荒谬和无力涌上心
,气极反笑
:“你有病吗?”
霍也没有答话,指间的那支黑走珠笔仿佛有生命力似的转了个圈。隔
桌的同学恰好看到了,可能觉得这个动作很帅,就学着自己偷偷转了一
,结果他技术不到家,手里的笔瞬间飞到了过
上——“我糙!!”
同桌不幸遭殃被甩了一墨:“嘿!张厉你搞什么飞机?”
语文老师听到动静停来,把两个人都叫上台讲了一
题。张厉从此不敢抬
看观音。
这段小曲成了背景,霍也帅气地转着笔跟沈
御说:“其实你的思路是对的,这
题确实是选第一个。我之前
过了。”
沈御:“……”
简直难以置信,“那你为什么说我错?”
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