除了科举取士之后，就等于是，断了全天读书人官的希望。

玉的想法，其实很清楚的。

将来，等教师多了之后，普及九年义务教育，甚至是十二年义务教育，也就顺理成章了。

一时间，朝野震动，举国惊诧！

不过，计划没有变化快，老江湖永远都会遇到新问题。

晚明时期，明廷仅仅是裁减了不的驿站而已，就了个亡明的大顺天。

语言过关后，给予公费国留洋的待遇，让他们去英国，去法国、去荷兰，从初中开始读起，一直读到大学毕业。

先在天津的预科班，跟着洋人语言老师们，先过语言关。

在当时，好男不当兵，好铁不打钉的观念，早就了人心。

等这些人，学成归来，各省的国立中学堂，也就可以全面开了。

每县两名老亲兵，其名曰：监督县考。

玉只关心，从刚学，到秀才这一级的读书人。

人家吃得饱饱的，不需要玉去心呐。

实际上，这些人带去了玉亲拟的十考题。

比如说，一心只读圣贤书，连加减法都不懂的人，咳，那还是去走老路吧。

相反，这些人了厅局级的大机关之后，就如鱼得一般，混得别提多滋了。

知县大人，不仅不让玉的亲兵贡院，还叫人把他们赶了回来。

尊贵的读书人，但凡有条活路，谁乐意去当丘八啊？

武清县的县试还没开考，就传了一个惊人的消息。

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百年树人，重在教育。

实际上，这些西方的学校，最终的校董，都是丽丝。

玉边的老亲兵戈什哈们，足好几百人，都被玉派去了北方各个县。

从县试中，选来的人才，什么呢？

礼会试，玉漠不关心，却跑去关心了童生试的门级考试：县试。

玉是老官僚了，官场上的积弊，他完全门儿清。

读书人嘛，即使选择了继续钻研八文，惦记着务虚不务实，玉也总会赏饭吃，给条官的路。

简直是有辱斯文，德沦丧！

以后啊，每三年一次，录取的一百多名士，安置的去，就很窄了。比如说，当翰林啊、修清史啊、修地方史志啊，研究怎么保护故紫禁城啊，等等等。

县试，由知县说了算。哪个知县敢反对玉的搞法，那就是活腻味了。

往往那些若悬河、是的面试分者，只要了乡镇，大多数况，也就成了只会造假的低能儿。

理由也很简单，祖宗之法不可变，岂有丘八监试题之理？

但也仅此而已了。

玉呢，作为现行科举制度的既得利益者，他却极不重视乡试、会试和殿试。

老路的前景，绝对不容乐观。

等过渡时期结束了，全面接受近代科学教育的人才，肯定会取代现有的官僚阶层。

时间一，爆发反清的起义，也就是迟早的事儿。

不过，请的教师，都是正经的洋人罢了。

史书里早就写得很清楚了，万般皆品，唯有官。

此次县试作为试，若是大获成功，则推广今年的府试和院试之中。

这还了得？

目的嘛，就是从极为稀有的知识分之中，选脑袋不那么的人才。

以前，玉曾经担任过公考的面试官。

断了希望和生计的穷秀才们，仗着有文化，掌握了一定知识，大量的混了晚清的江南新军之中。

越是大机关，业务平啥的，统统不重要，就看会不会，会不会编造令人前一亮的新概念了。

中日关条约签定之后，倭寇都知，拿大把的银，狠办教育，更何况是玉呢？

初步定的名额是，三千人，除了宿免费之外，每月还给二两银的零钱。

这些考题，各县都一模一样，没有任何区别。

至于，举人老爷们，唉，谁见过穷举人了？

理其实很简单的，平台越，越是务虚不务实。

而且，并不影响正经的八文题，只是把装样的贴诗作赋环节，改成了玉亲自的考题罢了。