若是能有排疏通，地面积况不至于如此严重。

“再有几日，该是恩师抵达岭南赴任时了。”江无眠牵着，慢慢向回走，心中数着现在的度。

土地上的事完全松手给陈平，矿脉上有张榕看着，县衙有蒋秋打理，赵成尚在岛上测算，一时半会回不来。

周全还能再一步培养，不过他的权力倒是能逐步放开。不说别的，一些礼房祭祀之事能去。

论了解，他还是不如当地人，尤其是在某些风俗祭祀礼仪上，还是周全面协调理得当。

“目前的人还够用，然而人才还不够。”想达到目标就必须在全县推广知识，起码要识字。

县衙里不说人人会读书，最低也得认识常用字。这样一来，才能填补劳动缺，不必每逢贴告示就要钱雇佣读书人宣读给县中百姓。

就此，他召集县衙还在的人开了个简短会议，三班六房代理人、三个师爷、一个县丞、一个典史，全席。

“全县推行基础教育。”江无眠不众人瞪大的睛惊愕的神，简单解释，“无需太过复杂，只是最简单的常用字与术数运算而已。

不占用家中梁的时间，仅仅是七岁以上，十六岁以的孩童，每日接受两个时辰的教导。另外的时间全由他们自己帮助家中活，减轻家压力。

十六岁以上，完成每日活计，可以跟着听课，不求。”

如此简陋的教学，教学容堪称浅甚至接近于无的东西，能有什么用？

作为正统科举来的秀才，周县丞心中槽满满，但他还有把柄在江无眠这儿，不敢声说话反驳。

倒是几个师爷没有顾忌，尤其是蒋秋几乎是眉皱三印痕，意识反驳，“银钱不足。一年的收成最多不过二三两银钱，最为普通的笔墨纸砚要一两三钱银，再有拜师束脩、书院学费用……”

言语未尽，在坐之人已是能听明白，培养读书人的成本到农家人本承担不起！

江无眠摇，“太复杂了。我们并非要培养读书人，不过是识字算数而已。”

笔墨纸砚是读书人的置，又不是他们这次教学的置。

笔墨用以写字，换成木炭难就不行了？

木炭削成条，辅以两木条夹起来就能在木板上留记号。

再简单一些，用木在沙上练习，能写字型来，同样是写字。

只要简化到识字认字，不必写字，笔墨纸砚都能省去，最大的成本不过是书本和教师。

听完江无眠的叙述，所有人从一开始的荒谬到后面的“这还真行”。

林师爷惊骇地自言自语，“韶远县岂不是能成为大周读书、

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