刘向松犹豫了一会儿，想提这个叫宋田的古怪弟听比写更重要，张了张嘴却作罢了。其他几位在弟居任教的同门都提醒过对方，但对方依旧我行我素，他说再多也没有用。

不见心不烦，他将目光转向另一边，继续：“引雨术……”

奋笔疾书的宋田听到这个术法，耳朵竖了起来，心这个法术很适合给田地浇，可以省了不少提的功夫，也不知有没有定时、定、全自动施法的办法，那就相当于修真界的全自动机了。

于是，当刘向松师兄布置完今天的作业——创造及改良术法后，宋田通宵一夜肝了两篇万字论文，《改良版引雨术在梯田溉中的应用及优越》以及《改良版千变万化术对变异育的研究》了上去。

这创新作业本质不过是启发新弟要有创新神，为以后自创术法和功法铺垫，并不是真的要求他们创新什么成果。大分作业也如刘向松预料般的，不过肤浅末学，乏善可陈。

就是其中有两篇篇作，他仔细研读后什么也没看懂。他把作业又分享给其他教授法术的同门，大家也都没有看懂。

再一看名字……宋田。

刘向松有些大了，这家伙据说是多宝人的室弟，果然和他师傅一样，有难搞啊。

第二天的课堂上，刘向松评完其他人的改良术法，不得不把宋田单独叫起来：“师弟，你改良的两个术法，能不能为我讲解一。”

不就是演示吗！宋田一都不虚，从储袋里掏了他的实验设备就开始当众讲解改良思路、改良方法和应用途径。

这回刘向松听懂了，但他也不由产生了另一个疑问：“可是师弟，你这两个术法有何用呢？”

“这……”宋田愣了愣，他觉得他讲得很清楚了，一个改良了引雨术，使其能够应用于梯田溉之中；另一个改良了千变万化术，使其有了类似宇宙线的作用，能够诱导变异。

刘向松读懂了宋田中的困惑，解释：“宋师弟，我们改良术法莫过于减少自灵力损耗，增大法术效果，或探寻其新的用途，以增加自保之力。你的法术……”

哦，是说他的法术对于修真无用！宋田懂了，摸了摸鼻梁：“我的法术也很有用，只要继续研究去，迟早能实现天材地宝的培养和植。”

“修真界竞争如此残酷，本质矛盾是修士日益增的资源和灵力需求，与匮乏的天材地宝之间的矛盾，只要解放发展生产力，培育更多的天材地宝就能解决这个矛盾。”

小毒王为了几株开悟就对他痛杀手，要是人

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