方大的词,语文课代表的
评,引来一片叫好声中,竟然也上了
搜榜。
跟贴的人,舆论一边倒的站在方大的一边。
帖面评论区,更是上万条评论,没有一条是负面的。风向的一边倒,让方大
觉得很没意思。
正在这个时候,网友在评论区引用了一个大咖的评文章。
文章的题目是,《用玩味的态度,对待严肃的主题,难应该值得提倡吗?》傻妞语文课代表
网络上最近最闹的事件,就是文科状元,被写成了智障女。早报作为平面媒
,发表了实习记者的系列报
。可能是一句玩笑话,却被实习记者当
一个抓
球的标题,引来网络上
烈的讨论。
千呼万唤始来。事件的主角,文科状元终于发声了。本来这是一件好事,把事
的来龙去脉说清楚,以正视听。这一件网红的事件,可能也就平息吗?没有什么比,还给大家一个真相,更让我们期待的了。
但是没想到,我们这个文科状元,先是以西项目骂的态度,写了一首打油诗。吃瓜群众看闹不嫌大,跟贴的人们一边倒得较好。又是赞扬文科状元的宽怀大度,又是夸奖文科状元的善良。
事并没有结束。这一片赞扬之声,实习记者
来,对文科状元阿谀奉承。其丑态百
之状,完全不像一个平面媒
记者,就连一般的吃瓜群众,都不会像他那样令人恶心。舆论的焦
又锁定在这个实习记者的新闻
德之上。终于又从嬉笑怒骂当中找到了事件的主题。这是令人心累的。
没想到,文科状元不甘于自己被边缘化,来又填了一阙词。仍然不改变嬉笑怒骂的立场,对待一个严肃的主题。仍然用这
玩味人生的态度,回避矛盾的焦
,游戏人生。更有甚者,语文课代表用
评文风的办法,转移焦
视线。把一个新闻
德的原则
问题,变成了一个文风的探讨问题。广大吃瓜群众,竟然为此叫好。
我不敢苟同,所以逆而动。把我自己对待文科状元在这件事的态度一些看法表述
来。可能会引起一番反驳,好在是真理,越辩越明。
严肃的主题,需要严肃的态度。嬉笑怒骂,不是我们对人生应有的哲学观。应该认真的反思其思想
源,而呼唤
媒
的良心。实习记者,可能是没有经验。平面媒
却是大众心中的信任。难
你们的新闻报
就没有人把关吗?把一个文科状元写成智障女,从字面上就知
,矛盾百
。文章竟然一路过关斩将,登上了早报的版面。虽然是一则社会新闻,但是就可以这样,为了抓
球而不顾事实嘛。
文科状元可以用宽大的怀对待这件事。但是作为一个基本的原则,问题不能够
糊不清。嬉笑怒骂,玩味人生。今年的文科状元考了719分。书读的不少,
理也应该懂得的很多。不然的话,在
考这条路上,不会取得辉煌的成果,骄人的战绩。然而,在你那里,就没有
德底线的标准吗?然而你对严肃的问题也是这样的,嬉笑怒骂吗?对待你自己的人生,也是用这
玩味不公的态度吗?
文科状元应该是一个很年轻的群之一。虽然没有什么人生的经历,但是在大是大非面前,还是要有自己的人生准则。刚刚要
等学府
行
造,就模糊了是非观念。当一个烂好人,去面对自己所经受的一切。这不是善良和宽容,而是丧失了
德的底线。
你既可以写诗,也可以填词。说明你的文学功底还是很好的。但是你的知识,变不成你人生的动力。这样的一个文科状元,采取这样对待严肃命题的态度。我
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