上课中途，他忽然走了去。

李君目送他离开，松了一气。

“容念，来一。”老师忽然名。

李君茫然站起来。

【任务：老师的嘱咐。完的人生要有完的同学关系，师生关系，要维护好哦。】

“……就是这样的，容念同学你太优秀了，让其他同学有压力，要团结好其他人啊，咳咳咳……”

老师柔弱得仿佛风一就倒。

她对李君说，希望容念同学能让自己的荣誉给班里另一位不优秀的同学。

李君：“为什么？”

老师一边咳嗽得仿佛要倒，一边说：“当然是因为容念同学轻而易举就可以再次得到，以后还有无数的机会，可是那位同学只有这一次。”

李君顺着老师的目光望去，发现老师指的是，那个上午恶狠狠冲撞了容念的尾女生。

李君看了一教室外，伏在栏杆旁向远望着的容念。

他答应了：“好的老师。”

但接来几天，那个尾同学得到了他的荣誉却并没有恩。

反而更加得意洋洋，挑衅他。

不仅课的时候每次经过他边都冲撞他，把他的桌得七八糟。

育课的时候，还会抓一切机会故意肘击施加暴力。

对方是女孩，李君只好忍耐。

但忍耐没有换来和平和友善。

冲突开始不断加剧。

渐渐的，招惹他的人越来越多。

李君发现，全班人好像分成了两分。大分不跟他说话，无视他。

小分由那个尾女生组成，从言语，行为，小动作，全方面围剿他。

不仅如此，那个跟踪狂开始连上学时候也不放过了，无论他走到哪里都跟着他，除了上课时候，时时刻刻都跟着他，哪怕他故意去男厕所。

李君开始一想到上学就觉得如同上坟。

直到最后一天。

周五放学，隔班一个同学友善地跟李君说，放学我们一起走吧。

李君终于松一气，他想要正常的人际关系，立刻答应了。

但是……

李君看着重重围住他的男男女女。

每个人的脸上都带着挑衅和恶意的笑容。

“你不是很嚣张吗？”

“听说你很拽啊。”

“让你得意，继续得意啊……”

李君：“……”

不是，我到底哪里嚣张得意了？这些词跟我有什么关系？

带的人他认识，是班主任老师让他让荣誉给对方的尾。

【任务：放学后，同学邀请你一起游戏玩耍，不要扫兴哦。

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