顾珏星在后面看得清清楚楚，一言难尽，有这么吓人吗？

“为什么这两个小块要看成一个整？”

余猛的一心提了起来，矮着，躲在书后面，就是不抬看苏问知：“没有没有！”

再看看周围其他同学，睁着清澈的睛，清楚地透着迷茫。

顾珏星笑了笑，看起来他们两个都想起他的让人羞愧抠脚的追命提问。

“余，你是对这题的受力分析有异议吗？”苏问知突然名余。

这边苏问知已经听到台的疑问，说了一句很拉仇恨的话：“磁场和动量结合，受力分析是一就学过的，很简单。”

题主要考察……”

看着很吓人，但苏问知还是据顾珏星的提问，认真解答了，并耐住想要反问的冲动。

余一心二用，脑袋不转，往后靠在顾珏星桌上吐槽：“苏大神节奏也太快了，还没回神呢，题已经讲完了。”

“我不敢，你问！”余转过，委屈地央求他。

同学们脑还没有从“为什么苏大神来讲题”的震惊中回过神，他已经把题解了一半。

顾珏星盯着台上优游自若的苏问知，反驳：“都上课这么久了，你还没收回脑吗？”

苏问知在台上眯着，面无表地看着顾珏星。

顾珏星无奈只能举手，充当一个“杠”。

大家慌忙去翻苏问知讲的那题，顾珏星都听到了齐刷刷的翻页声。

三两，切，重步骤，一一推导，便得了答案。

“那你举手问问。”顾珏星说。

为了让一班本不富裕的理分数，不再雪上加霜。

“一学过，并不代表就简单啊！”余在底接话吐槽。

“过的第五选择题也不明白。”

“受力分析没听明白。”

别的同学在面努力缩小存在，边竖着耳朵听顾珏星作为嘴替问的问题，边担忧顾珏星这么“杠”不会被苏大神打吧。

“总之，受力分析是基础，在这个基础上，在考虑带电粒的轨。”苏问知讲完最后一题，就让大家自行消化。

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顾珏星在台给他比了个大拇指，并没有起哄鼓掌。

苏问知拿着粉笔，欻欻画一的图。横平竖直，十分观。

显然大家也在懵懂的状态：我不会，但我不说。

“我跟不上啊！怎么就从这步到那一步了？”余抓着发抓狂。

然后，顾珏星突然抬看向苏问知，苏问知也看向了他。

顾珏星了，原来是这样，意识的等苏问知往死里追问拓展。