村里的学生不多，照公立学校的年龄段划分，一个年级最多只有三四个人，所以所有年级的学生都挤在同一个教室里上课。

郝宛在给年级上课时，低年级的孩们在埋完成她刚刚布置的作业；而当她给低年级学生讲课时，年级的学生则在默默自己的习题。

这教学方式对老师的心理素质和专业能力都是极大的考验。

郝宛今天是第一次上课，显得有些张，但她的讲解却异常细致，表现得已经算是非常不错了。

她好像有数不清的耐心，面对这些基础薄弱的学生。

或许是因为久违的课堂氛围，孩们显得异常兴奋。

讲台，不时传来学生们的窃窃私语和笑声。

郝宛的眉微微皱起，中闪过一丝不悦，却没有当场发火。

她合上手中的书，一气，目光扫过那些瘦瘦小小的孩们。

“我知你们刚复学，一时间不适应，但我们要持去。”她的声音温柔却定，充满了鼓励与期待。

郝宛老师的目光在孩们的脸上缓缓扫过：“这个地方真的很贫困，你们必须努力读书，考去。只有考去，你们才能改变这一切。”

孩们也不知是听明白了，还是被郝宛中的认真给震撼住，竟然真的安静来。

看着他们的变化，郝宛的脸上了欣的笑容，心中涌起一阵温。

这些孩，也一定会走大山。

门外，陆在川静静地观察了一会儿，杨村才匆匆赶来。

他满大汗，衣袖和脚都卷了起来，上还沾着草。

杨村着气：“陆警官，真是不好意思，刚刚家里的跑了，我上山找了半天才回来。”

“听说您找我，还有什么事没问完吗？”杨村问，额上的汗珠顺着脸颊落。

陆在川不浪费时间，直截了当地说：“我想了解一，村里以前来过的几位支教老师的况。”

杨村闻言，脸上的表瞬间变得错愕：“支教老师？你怎么突然问起这个了？”

“我们在调查佟一娜的社会关系时，发现当时的支教老师贾心月与她有些联系，所以想了解一况。”陆在川解释。

杨村的表更加疑惑，眉锁：“怎么可能？”

“你们是不是调查错了”杨村问，“我们村确实来过五个支教老师，但贾心月教的是小学年级的学生。而佟一娜那时候已经在镇上的中读书，准备考大学了，还住校呢，她们两个几乎没什么集啊。”

方一渠和民警闻言，面面相觑，一时语。

“可是早上佟一娜的说，要不是支教老师的帮助，她本没机会考上大学啊。”方

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>