都不怕一样，还在千方百计，用他们的方式为自己这个不称职的班主任着想。

与之相对的，就是更多人的非议和目光。

就像校说得那样，个人在集里的肆意，最终造成的影响是要扣在集上的，不论好与坏，总要给一个代，给一个解决的方式。

人生而为人，总要有舍有得，有担当和责任，有承受与谅。

“没人要开除我，是我自己要求的。”

班主任站在他熟悉的讲台上，面对着一张张稚青的面庞，他们疑惑，难过，不忿，懵懂，平静，茫然……用各目光看着他。

“有时候衡量一件事的解决方法不是对与错，而是舍与得。时间是很宝贵的，尤其对你们而言，考不给你们玩怀的时间，在该什么事的时候认真好一件事，就不会错。你们现在就该好好学习，用不着你们替我心，我的事跟你们无关。”班主任说着，把书卷成筒往优小秀上敲了敲，“鱼和熊掌不可兼得、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，老祖宗几千年前就给你们总结的理，语文书掏来，第几页？一个个天天死着脑学，什么时候能学味来？”

学生们哗啦啦翻书，今天挨骂他们没撇嘴，每个人都笑了起来。

班主任也笑了，他抱着胳膊靠在讲台上，一次在班里聊起了自己。

“我也有累了。我想把自己放回地面上，认认真真去写一个故事。”

“一本你们能大大方方摆在书架上，任父母翻烂也不心虚的书。”

第80章 完结章

班主任辞职了。

在最后一届学生距离考还有七个月的时候。

优小秀的脑理解不了什么得与失、鱼和熊掌，他只觉得不服、委屈，这是个认死理的主儿，在他看来对就是对错就是错，班主任没错什么，就该坦坦留在自己的工作岗位上。

甚至开始质疑自己的家是不是太没用了。

班苦笑，他也有些迷茫，这迷茫里又有清醒，因为他想到了自己和家里的约定：考之前不许动那些的小心思，凭自己的本事考上全家都满意的学校，拥有自理、自立的能力后，他跟谁谈恋跟谁谈恋，牵回家也没人。

这未尝不是一场舍与得的较量。

班主任听他说了这个约定以后，肃然竖起大拇指：“级知识分家就是不一样，牵这例举得……你跟亲生的似的。”

班：“……”

年级主任很痛，他对班主任是又怕又渴望，怕他张牙舞爪的取向，渴望他手届届重本的升学率。

校拍着班主任的肩叹气：“委屈你了呀，班老师。”

年级主任在旁边愁得一脑门儿官司，地望着班主任：“那什么，班老师，其实现在事过去了，也没太怎么样，你看不然等这一届带完再走呢？学校今年的升学率需要你添砖加瓦呀！”

班主任笑眯眯地跟二人握手，一一回答——

“不委屈。”

“也不愿意。”

校：“……哦。”

年级主任：“……这人怎么这样，这么绝……那你可不能在外面开辅导班啊班老师！”

前阵疏远的编辑作者们又纷纷破冰回，小王一天三遍打电话，一边挑拨一边死命稿：“别给他们家写稿！他

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