况，心里酸酸的。这几个学生多是他刚毕业时带的，比他小不了多少，那时他还年轻气盛着，一腔要为教育事业奉献终生的，重视寓教于乐与全面发展，希冀着与学生打成一片，远没有现在的冷刻薄，也不会只把成绩放在第一位，虽然少不得被他们气得破大骂，却也是最有的一批。

他推门屋，几人一儿没有被“关押”的自觉，一人一个纸杯还在嘻嘻哈哈喝茶打，班主任冷冷一笑：“听说你们落地成盒啊。”

众人：“……”

学生之一砸吧嘴：“这嘴损的……我看老师状态好的，事儿没有。”

班主任从鼻腔里“哼”了一声，掐着腰瞪他们，瞪着瞪着，大伙儿一起笑了。

办公室人来人往，有来问班主任况的，也有斜眉歪偷着打量的，几个老教师还被学生们拽来聊了起来，“正名会”莫名发展成了教师节回母校看老师的景况。

随着上课铃一打，老师学生们该走的走该撤的撤，腾腾的办公室又清冷来，只剩他们一群没正事儿的。

微信上叮叮咚咚响个不停，四面八方的消息都有，这事儿已经彻底发酵起来了，有要来了解况的家媒合作方，也有提醒他避开家媒合作方的校领导。

避是避不了了。班主任在心里想，这乌泱泱的一通折腾，能避开才有鬼。

“你别慌老师，群众的睛是雪亮的，不来者何人，我们都把你夸到天上去！你看我这台词本儿都准备好了，从六年前我还在你班里说起……”

油嘴的学生半真半假地说着，被众人哄笑打趣。班主任受了一心世界，发觉自己还真没什么波澜，也许是昨晚的酒劲还在，也许是这帮从天而降的“外援”真的给了他力量，也许只是纯粹的坦然。

他问他的老学生们：“你们知什么事儿啊？就傻不愣登地聚过来。”

学生们摆摆手：“这不过来听你解释了么。反正不是网上说得那样。”

班主任刚没动一分钟，他们又贼眉鼠地撩起了贱：“不过看不来啊老师，你那小黄文写得，带劲啊！”

班主任：“……”

他就知这帮瘪犊憋不好来。

他们开始七嘴八：“想必老师真有男朋友？”

“还真是，这么多年了也没听您透过生活，就没打算往女方向发展啊？”

“哎哟亏了，老师你看我现在对你发起攻势还来得及么？”

班主任冷一瞥，众人群而攻之。

校园里似乎熙攘起来，不知是家还是媒，手机涌一个又一个电话，班主任却越来越心平气静。

“要是这事儿无波无澜地过去，你就考虑考虑跟我在一起。要是过不去，你也不用考虑了，直接来我公司养着你。”

“懒得跟他们掰扯了就翘班，一个电话我就过去接你走。”

这是优秀家昨天没没脸啃他的时候说得话。

这几句氓话，竟然也恬不知耻地混带给他力量的几源泉里，拧成了一绳。

班主任起往外走，他要去把该说的说明白，该解释的解释清楚。

结果一开门就看见优小秀和教导主任面对面站着。

“……主任，我没骗你，我们老师怎么可能跟班有什么呢？你别听他们猜，我才是跟班有什么的人

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