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分卷阅读31(1/2)

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算回去,年级主任冲他一摆手:“先别回去,来,我有话问你。”

“什么事老师?”

来说。”年级主任走到走廊上空旷的地方,班跟着过去,心里隐隐有了方向,果然,年级主任开:“我听说,你会写?”

笑笑:“课余好而已。”

年级主任古怪地看着他,又问:“是你写的?”

:“您看啦?”

年级主任:“一。”

完了。班想,被班主任说中了,校领导真的“拜读”他的了,还真看了第一人称主受。

他打量年级主任的脸,一张圆脸沉得跟个磨盘似的,肯定不是要夸他,老师找学生除了夸就是骂,他明白年级主任想说什么了。

好学生有成绩资本,其实都是不怎么怕老师的,班先发制人,把安全牌亮来:““老师,我就是课余时间写着玩玩。不会耽误学习。”

“我是在跟你说学习么?”年级主任更加凝重了,额间挤一团疙瘩。

“那您……”

“你写这东西,你爸妈知么?”

跟我爸妈有什么关系?

:“不知。”

年级主任:“你家里就你一个小孩?”

:“是。”

“你是独生,父母辛茹苦供你上学,是要让你有息,以后安安稳稳成家立业。”年级主任脸上刻满“你懂我意思吧?”,拼命暗示:“你现在还小,有些事不懂,误歧途就得赶改正。明白么?”

明白了。班

新中国成立七十年了,还有人替别人的取向瞎心。

此时,班主任刚从校办公室来。

早上年级主任一招呼他就知没什么好事,他终于在年级主任锲而不舍的生拉活拽,在职场又掉了一

好在年级主任还是个人,没有在整个巡课组面前将他公开刑,只是把他移给校理,自己离开了。

这任校是刚调来的,为人风趣思想开放,早些年在外留过洋,在教育问题上很会中西结合,采补短,班主任对他还有好,万万想不到自己会有在他面前聊自己的丢人一天。

看着比他自在多了,也不知年级主任是怎么跟他描述的,他好像没有多在意,回到办公室先给自己倒杯咣咣去:“这天,太了,当学生当老师都不容易。班老师,坐,听说你会写?”

“……”您这转折很突然啊。

他生无可恋的坐落,心疼自己多灾多难的职业生涯,同时辱骂优秀家——一切掉的源都是那个王八

“有好的,该有好,不然天天对着这群小兔崽也没个排遣,多烦人。”校似乎对他的答案并没有兴趣,一个人说得起劲,“年级主任呢,是学校的老教师了,思想比较保守,想得多也是为了学校为了你们负责,你心里明白就行,他说什么就应和着,了班他想不着你。”

“行了,我还得去外开个会,你去忙吧,回我再好好拜读你的大作。”

班主任一句话也没捞着说,就这么被校风风火火的打发了。

回办公室的路上他简直有些动,多好的校啊,离职工的工作近一些,私生活躲得远远

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