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隔天早上,蒲宁和逢绛一块去学校,教室兵荒
,看见蒲宁就像看见了救星,“快快!江湖救急!班
让我抄抄你的作业!!”
逢绛却当了真。
逢绛看了
她的小
板,“不用了吧。”
……
“我
得好看。”蒲宁说。
假期过去了一天,第二天逢绛照样背着画架
了门,蒲宁一个人呆家里享受清净。
“你如果想分担,回家可以帮我捶捶肩

。”
小姑娘站在她
边,比她矮五六公分,看她的时候眸光需稍稍
撇,晚霞的金光笼在她短发和
翘鼻尖上,这一刻,她有
儿像是从日漫里走
来的少女。
“哦,原来是同学,行,早
回家吧,别让人等久了。”爷爷说。
“你今天为什么贴便签,是不是我爸跟你说什么了?”蒲宁说。
路上,两人边走边聊。
蒲宁眨了眨
,噢了一声。
和真实
闹悠闲相比之
,画中的老爷爷显得孑然孤零。
蒲宁
意识朝逢绛看了
,“同学。”
可能是她画的风格就是这样,蒲宁张了张嘴,到底没说
。
好像大人间的想法都是这样,总希望家里小辈间能彼此亲昵些,更亲昵些,有一
生疏或者隔阂大人能比谁都着急。
蒲宁笑着

,而后小跑几步到了逢绛跟前,两人逆着晚霞的光一块回家。
蒲宁觉得自己也应该表现
什么,瞅见逢绛肩上挎着的工
包,说,“我来帮你背?”
她没瞒着,

,“对,叔叔想让我们关系更亲密
,不要有嫌隙和误会。”
这边,逢绛已经把工
收拾好,蒲宁把借来的两个
扎送还回去,“谢谢爷爷,我们这就回去了。”
蒲宁,“……”
一块生活这么些时间以来,逢绛对这个小姑娘的印象就是个
格乖巧的学霸,没想到心思也很细腻。
小辈间往往把他们的话称作唠叨,听了就忘。
一番,形象传神,远
天空和山
都有了勾勒和描绘,就是……
想得
。
逢绛安静两秒,似是在认认真真看着她,片刻后扬了
眉,“也是。”
“好、好,”爷爷笑着说,“对了,那个姑娘早晨就到了这儿,没怎么离开过,是你朋友啊?”
说着,逢绛侧
看了她一
。
她作业都写完了,给自己留的竞赛题也写了个七七八八,于是闷
在卧室里看了最近大火的韩剧,碰到一些暧昧
节还会红着耳
撇开
。
“……”
就这么风平浪静又过去了一天。
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蒲宁把卷
给她,逢绛歪
,“为什么都叫你班
?”
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