一学生：“他爹可是宰相啊，他为什么还要这么努力呢？”

另一学生：“是零不好吃吗，还是游戏不好玩啊？”

再一学生：“那书有什么好看的，上面还能开朵来吗，为什么他可以看得这么认真？”

学生们理解不了，对读书也提不起兴趣，后来一哄而散各自去玩耍了。

直到课间时间结束，太傅都来上课了，那些个学生才拖拖拉拉地回到课堂上来。

等官家弟们回到家里，家里丫鬟婆们伺候着，端茶送喂心的，就更加不想上学习了；他们爹娘询问他们白天在学堂里都学了些什么，他们也回答得敷衍了事。

但是说起苏胤，弟们就来了神，跟家里人讲起苏胤在学堂里是怎么怎么样的，还：“他好像就知读书，怎么还有他那样的人。”

结果他们老一听这话，别人的儿跟自己的儿一对比，顿时就气不打一来，不三七二一，先逮住自家崽揍一顿再说。

朝中官员边揍边：“他爹是宰相，他尚且如此努力，你爹是什么？你还好意思说别人，谁给你的底气？他都会文章了，你会什么？整天就知吃喝玩乐，看我不揍死你！”

想那相把持朝政这么多年，朝中百官在他手底被压得死死的，半分都不敢造次；他的儿有他相的名声在外，他们也完全可以为非作歹、为虎作伥嘛，一些朝中官员们甚至想着相的儿最好个个都养废了，将来也就造不成什么势了。

可如今看来，就相的儿与朝中这帮不成的儿一对比，将来极大可能，他那几个儿照样把朝廷百官家中的弟也压得死死的。

可偏偏这些官家弟还不自知，还觉得人家就知读书太奇怪，你说气人不气人。

后来朝中官员们就告诫自家儿，在学堂里学习时就要向苏胤一起学，玩耍时也不要光顾着自己玩耍，也要拉苏胤一起玩耍。

主要是得让苏家小公劳逸结合，充分会一孩童该有的童真和乐趣。

只要是好吃的好玩的好耍的，必须带上他，说不定他玩着玩着，就玩丧志了呢，到时候可不就废了么。

官家弟们也确实是这么的，一到课间就叫他一起。

苏胤不愿去，他们就磨泡，好不容易一群孩童在学堂前的院里玩耍，孩童们斗蛐蛐捉虫，苏胤却不参与其中，他只站在旁边看了一小会儿，就转要走。

其他学生见状，立刻上前拦他，：“你去哪儿呀？”

苏胤：“我要回去读书。”

他对同窗们说得最多的一句便是：“我要读书。”