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“一个个的安静
。”
他那不怒自威的
相自带一
大的气场,
神犀利如刀,冷冷地扫视一圈。
“谁再说话就
来大大方方的说。”
当他扭
看向安絮时,瞬间换了副嘴脸,脸上绽放
灿烂的笑容。
“老师,您继续。”
“太极拳是我国传统文化的瑰宝,它不仅能
健
,还能修
养
。接
来我会播放一段视频教程,你们也可以跟着我的动作学习。”
实际上安絮在家里边就已经重复了好几遍,不过他发现还
简单的。
天的
育馆,午后的光为他的黑发镀上一层金。
少年
致的面容带着几分专注,盯着前方屏幕上的教程。
左右野
分鬃。
安絮的脚步如蜻蜓
般灵活,
形变换之间,浅蓝
的衣摆浮动,似风中舞动的绸带。
左右搂膝拗步。
他的
重心巧妙地转移,每一步都沉稳轻盈,如山间的溪
,潺潺
淌却又蕴
着力量。
每一个动作,他都反复揣
过,单鞭、云手、
探
……一招一式,他模仿了七八成也足够了。
本该
照他的计划来,这一堂课是最轻松的,没想到。
这些男生个个

壮,人
大,他们习惯了在篮球场上激烈奔跑,在足球场上尽
冲锋,那些
度的运动方式才是他们的最
。
乍一接
这柔和的太极拳,他们完全不适应。
每个人的动作都无比别扭,
板僵
得如同铁板。
“这都是啥呀,咋这么别扭!”
扭动
时,没有一丝灵气,动作生
又笨拙。
隔
班的人捂着嘴偷笑,被赵虎恶狠狠瞪了回去,也就不再敢瞧了,四
散开。
打了一
太极拳。
安絮白皙的小脸浮上淡淡的粉,呼
时张开的


且红。
他不曾嗅到自己
上那
极浅的香也
郁了几分。
安絮一排一排地查看,几乎没人
对。
不是很简单的吗?
第一个男生率先开
,他有些颓丧地问。
“老师,这个叫手挥琵琶的是什么?不懂……”
安絮走到他
旁,慢动作重新演示了一遍。
瓷白腻皙的肌肤沾了一
汗,发丝也垂黏在耳边。
“看懂了吗?”
完了对方还有
懵的样
,
里的焦
不在安絮的手上。
男生耳廓通红,胡

,“嗯嗯,我懂了,老师。”
隔了不到五分钟,安絮听见。
“——老师,我又忘记了,能不能再麻烦您一次。”
安絮觉得他们有
笨,明明很简单的动作
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