门得不严，开始不让，陆星星说这是她叔伯，带孩（李世民）来看看学校，三人组就去了。

陆家三弟各奔各的教室，值日生开始打扫卫生，不一会早读开始，带着重方言音的朗朗书声便响彻校园了。

三人组不算引人注目，因为他们衣没换，但外面已经换上了陆给他们拿来的衣服，还上草帽挡住了发髻。陆这几天特别兴，因为就是打打，烧烧饭，借个房送几衣服，他就得了好几粒金。

这些山里人淘金淘到不少啊，不知多少代人积累来的，也不晓得手一，回看他们怎么过日。

他今早才觉得良心稍稍有不安，跟他们说了要省着用，也不知他们听懂没有，反正他说过了。

刘彻抬数教室：“一二三四……四层楼，二十间屋的学生。”

嬴政：“陆星星有言，小学有六个年级，每个年级约摸四五个班，每班三十到四十多人不等。”

他们互相看了一，不约而同的被这数量给沉默了。

不过又想了想那片稻田，想来这样的收成，才支撑得起这样数目的读书人吧。

刘彻暗暗的想，他现在倒是也不缺可用之材。但如果几个村落的农夫之家都能有这么多人读书，成人之后再给他挑，想来是更不缺了。

那还不是想换就换，想用谁就用谁。

嬴政则在想，他读《韩非》，法家之意，却是不用这样多的百姓读书。

百姓读书开智，自然便多计较。秦以耕战为本，连经商都是抑制，因为富裕与智慧就会生之意，又怎么还能一心一意的为秦王的大业力呢。

他原本对此是信不疑的，并决心继承商君的律例，韩非秦求教，除去吕不韦后再寻一名法家贤才秦重用，在秦国一步推行法家的制度，完全榨取民力，以助秦灭六国，一统天。

但现在，他有了一丝动摇。

此时此，乃是后世之国。自七龄稚童而至十五六岁的少年，不分男女尽皆学，而田中稻沉沉，似乎比他秦国更加盛。

他摇了摇，没有立刻结论。这个后世之国究竟是是弱还不好定论，他看到的太少了。就像这学校的小楼，要不是走梨村，他都不知原来民间用这非木石的材料能起这么的楼。

李世民不是皇帝，又年幼，才不像他们这么费脑，他就只咧着嘴在校园里转，去玩人家的双杠单杠，还跑沙坑里玩了会沙。

不大的地方他一会就转完了，还在那叹：“这么多人读书来什么呢，读书人还回去田吗？”

就他无心的一句话，倒是引得嬴政和刘彻一震。尤其嬴政，刚刚还在想法家学说，现在更是觉得想不通了。

是啊，他

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