哎，不愧是过了几千年的世界。

这文化积累就是多呀。

越想越郁闷，白昊把小脸搭在郁君衍肩膀上，神略呆滞。

那只小手表在他的左手上，他就盯着秒针走，同时在心里问归零，一个计算，一个计算机，就差一个字，归零会不会编程运算，编程代码又是什么，计算机要搭键盘，和归零的数字键什么的有什么区别吗？为什么归零的不如人家的多？

把归零问的，一个也放不来。

更自闭了。

不过白昊的小绪很快就收拾好。

因为他吃到了双胞胎给他的早饭，然后给了两人一人一个笑脸。

方以知捂着靠到他哥上，恨不得再去100来个煎香，200来个煎。

吃过早饭，白昊就自己收拾好了小书包，要上学的兴奋劲儿一直过不去。

他抱着小书包，期待地看着郁君衍三人。

就那么仰着小脑袋，仿佛在问什么时候发。

现在离上学的时间其实还早。

方以知心想，他以前上学有这么积极过吗？

大概是没有的

这么一想，他们家小孩可真是个学习的好宝宝。

这觉，等到了学校门更是尤为明显——

白昊趴在车窗上，都有些费解。

【呜呜，我不要上学】

【我想回家，我想看猪猪侠。】

【怎么办，我假期作业还没写完。】

【作业没写完，能不能告诉老师掉厕所里了】

【为什么假期这么短啊。】

他们都不喜上学吗？

郁君衍带着白昊车，方以知就假装在不经意间和那些家唠闲嗑。

“哎呦，您家孩也是刚学的吗？上一年级啊？我们家也是呢。”

“小孩哭闹着不想上学太正常了，说明还是恋家，我想我们家孩这样，结果人家可积极了，很早就自己起床了，还自己收拾的小书包。”

“哎，没办法，有时候孩太乖了，也是一烦恼。”

连哄带打折腾了半天的家们：“”

这谁家的！神烦！

新生学，在开学之前各手续和通知就已经到位，所以郁君衍直接就可以带白昊去他所在的班级。

东青小学一年级3班。

一年级开学第一天，家可以把孩送到教室门，让孩认认教室门。

白昊背着小书包到的时候，已经有孩在了。

“喔，我还以为就我们家小白昊来得早呢。”

方以知往里面瞧了一，还真有几个小孩已经在

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