苏芷在这周六恶补了一个午加一个晚上，总算先把第一周欠的债填平了。令人绝望的是，再过了几天，她终于被迫接受了一个现实：二已经开学了十天，她还是适应不了李洪明那“极富个”的讲课方式，但即使她适应不了，上课时她也得昂着看黑板，因为李洪明的课上谁敢低超过叁十秒，一个粉笔就飞来了，带着一句“xxx起来，站到后面去”。

苏芷只得屈服，求着宋月每天晚上帮她提前把第二天的数学课讲一遍，不然以后课程难度再提升，她怕是连作业都不上去了。苏芷每天白天得假装听李洪明的课，再被各科老师打着连轴转到晚上十，晚自习回家后还要再加班一个半小时，循环往复，全家都被折腾得心俱疲。

在听宋月讲课的时候，苏芷觉得很奇怪，为什么季沨每次都在她面前把宋月的辅导夸得天坠，她却觉“也就那样”，和学校里的普通老师差不多。苏芷只能归结为她和宋月不是“天作之合”，学生和老师也有八字不合和命中注定之分，连李洪明都有特别喜听他讲课的学生呢。不然，该怎么解释季沨节节攀升的学习成绩。

但苏芷依然隐隐觉不太对劲。她隐隐怀疑，季沨在宋月面前和在自己面前不太一样，甚至可能藏了什么，但又没有明确证据。

这段时间唯一值得庆幸的是，苏芷一直照苏青竹所说，没有“和老师明面上闹矛盾”，所以在接来的两个月，她都没被赶教室。虽然，她还是时不时要被因为一些小事嘲讽两句，比如，数学作业错了一别人没错的简单题，李洪明讲到这题时，便会怪气：“这题，上课已经调了，全班只有苏确蘅一个人错了——”

苏芷每次都是面无表，左耳朵右耳朵。时间久了，苏芷都习惯了，甚至已经对李洪明将近失去怨恨绪（某程度上，怨恨也来源于对一个人的期待），苏芷也算获得了绪上的解脱。

可惜，这份安宁终究没能一直持续去，一个月后，苏芷又被逐了教室。

这是十月初的一个周叁。九万里中学的二每个班一周有两节育课，分别在周叁和周五，一个年级十六个班，四个班四个班上课，苏芷班上的育课在上午第叁节课，季沨班上的育课在第四节课。

育课得不是很严，最近课上有测，测完就奖励自由活动，可以去场边上踢键打羽球，或者回教室休息，育老师也不会拦着。李洪明便抓准机会，要求全班“育课课前二十分钟必须回到教室”，因为育课连着他的四五两节数学课，个星期就要月考了，得“冲刺月考”。

这次育课，苏芷班上测的是“九百米”，苏芷像被松开了枷锁一般轻盈地飞奔着，唯一的知只有风的抚摸，她一个人冲在最前面，到终线时已经把一众男生女生甩开了几十米，早早地登完成绩便去自由活动了。苏芷心里得意极了，看时间还早，她觉有些渴，便决定不直接回教室，先绕去学校的小超市买瓶饮料。

谁知，超市今天的收银员是个新来的，作很不熟练，看上去哆哆嗦嗦的，前面那位同学抱了一堆零，收营员结账就了好久，找零又了更久，到苏芷时，已经过了好几分钟。苏芷超市时，就跑，可等她气吁吁地奔到教室门前的走廊上，还是晚了一分钟，李洪明已经把门关上了。

苏芷走到门前，轻轻敲门。

没有反应。

再更用力地敲门。

还是没有反应。

苏芷只好自己去转门把手，门一开，只见李洪明站在讲台边，不说话，盯着她，脸往拉，鼻向上拱，一副厌恶的神。

苏芷有些无措地站了几秒，刚想迈步教室，李洪明喝住了她：“我好像和你们说过，迟到了就得站在外面吧。”

苏芷抿着嘴，目光掠过教室满满当当的人，其实现在明明还是育课时间。

李洪明冷哼了一声，苏芷也没说话，两人僵持了一会儿，不知是不是李洪明也知自己霸占育课的行为有理亏，他抬起，眯着睛看了苏芷一：“你要教室也可以，先把你手里的东西

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>