林秀看看金朗，金朗示意可以。

再封壶:盖上壶盖，用沸遍浇壶。

林秀：“清，是清净，清洁，是各茶礼仪和法中十分调的分。”

金朗：“我们这事就拜托了。”

佐藤：“那‘清’呢？”

金朗用日语：“老师，是想跟我单独说话吗？”

佐藤：“因为林秀小！”

佐藤放茶杯说：“你小真让我羡慕，边从来不缺佳人陪伴。”

金朗：“不知，这能说明什么吗？”

林秀：“献丑了，请。”

金朗：“本来就是。”

接着分杯:用茶夹将闻香杯、品茗杯分组，放在茶托上。?“玉回壶”:将壶中茶汤倒公杯，使每个人都能品到、香、味一致的茶。

佐藤看了一桌上的合同书，没有翻开，接着示意中村收起来。

致意）示敬。

林秀：“敬，是对于辈的尊敬，也是对友人与同侪间的敬。”

然后，“风拂面”:要壶，用壶盖拂去茶末儿。

金朗：“因为不想再被误解了。”

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佐藤：“林秀小似乎对我这居所有兴趣，要不让中村带着您去走走看看？”

林秀：“一。”

林秀：“‘和、静、怡、真’是中国传统茶文化的髓所在，我作为平凡一员，只是略懂。”

再次分壶:将茶汤分别倒闻香杯，茶斟七分满。

佐藤缓缓来：“寂乃是茶中的最理念，在求取‘静’的同时，能观察自己知足的心，在沉的思索中让自己心沉淀，是禅学中所生之思想，也是对于人生的最佳注解。”

佐藤：“古代的习俗，经过了多少世代而传了来，保存了数百年来的。对于自然的好，以及随着四季的变迁，以古老的习俗来心与心的相互沟通，这就是‘和’的觉。”

佐藤慢悠悠喝着茶汤，说：“别急，我们不是还有三天时间吗？你让我慢慢看，等你回国前会给您答复的。”

金朗：“老师别讲，我可是谦谦君，不是心大萝卜。”

金朗听着中村的翻译，用日语说：“贵国文化离不开中国，孔孟之都有课堂还在教，总结的说，没了遣唐使的话日本现在应该还在扑鱼吃鱼。”

林秀看着这么和谐的画面，顿轻松。

佐藤：“看，这就辩解了，我都还没说什么。”

最后奉茶:以茶奉客-林秀将茶杯缓缓移给佐藤和金朗、中村。

佐藤：“中国茶艺博大，我等都是肤浅的认知。”

林秀：“日本的音乐、建筑保留了大量汉文化，发展的好，但儒家现在中国人对家国怀的理解上，则各有不同，这就是不同群的本土文化差异还是存在的。”

原来，林秀对日本人的刻板印象就是严肃、拘谨的。但前的这个佐藤是个中人，渐渐他和金朗谈笑甚，林秀这时候才发现，原来金洪把此次行的机会给金朗是有原因的。

林秀：“辛苦您了。”

佐藤：“怎么，林小也会说日语吗？”

大家端起茶杯闻闻茶汤的余香。

林秀礼貌：“千利休居士曾说‘和敬清寂’是茶本。刚才我照自己家乡的传统步骤，不规范煮了茶汤，算不上是日本的茶汤。”

佐藤溺地对着这个满意的学生说：“你还是和从前一样，目无尊。”

金朗：“佐藤先生，我们这次希望与您的雪场训练营签订教练培训合同，我们派驻的教练员在这里修，还有和贵公司的雪设备等购买合同，希望您能考虑和我们期合作。”说完，林秀拿合同书。

佐藤：“那林小最喜的日本文化，或者说您中的日本是怎么的？”

佐藤：“以前无论大家说什么你都不会介意的，这说明什么？”

林秀起跟着中村去参观佐藤的屋檐。

佐藤看着林秀完整的动作来，神充满欣赏的意思。

金朗用日语说：“人不能总说违心话，老师教我们时候不是说要诚实守信吗？”

佐藤：“哈哈哈哈哈哈”笑声响彻整间屋。

佐藤：“唐朝时候，我们三个时期十几次遣唐使的学习还只是冰山一角而已，中华文化五千年，博大，令人大呼快哉。”

佐藤：“你还明知故问？”

中村友好微笑：“林秀小，请。”

佐藤眯眯笑：“林小的解读真是有趣。”