很多老师会调题很重要，每天许多题，实际上题的人也很重要，甚至说更重要，题到最后，不止是和知识周旋，更是和自己思维上的弱博弈。

季薄雨打开自己的作业。

林知微对题目很有一，对考试也很有一。

季薄雨与乌云完全不沾边，但确实是太。

不然每次看到一类题，每次都在同一个思考的回路卡顿，思考不去，那不是谁，心态都会崩坏。

社会何时给过她这样的土壤？

作业昨天都写完了，还有些不会的也搜题搜到了答案。

这方法是林知微教她的，整理错题和写不会的题时都能用。

只有把自己思维卡壳的地方写在旁边，多加提醒，并且有意识地把自己向这方面靠拢，注意到自己到底是在哪里发生了卡顿，次才有应对之策，这样才算大概够了。

逃避得多了，则会应激，最后演变成ptsd。

考场上既要心态也要思维，怎么思考很关键，在考场就要开始专门训练。

林知微又心想，算命的倒也说对了一半。

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是什么就是什么，太就是太，没有太就是没有，看一天，也就知了太的心，普照万，也照耀一个名叫林知微的人。

别总是迫、总是促，一味打压、责怪、驯服，又说她为什么无法适应社会。

写完了思路，这会儿还是没上课，季薄雨就又去看她的。

林知微没有让她单纯地把题目和答案抄上，把详细的答案写在上面也还不够。

她有个适合江南的名字，实际上格与雨没有关系，而是更像太似的明亮又烈——

不过林知微虽然对题目很有一，对季薄雨却完全没有一呢。

林知微：“就……猜到了，你很好猜。”

给她们余地，给她们能到安全的地方，才能更有弹，也更有韧劲。

很多人说自己前面遇到难题，觉得这张卷难度太大，后面的题就不去了，这就是个很常见的心态问题，这叫逃避。

算命人总说我乌云遮日，神神叨叨的，把我气个半死。”

她真是个很好学的学生。

她打算在上课前看看是怎么解的，整理一思路，然后把思考的行程写在旁边。

解题没解来，很多时候是思路的问题。

应试教育注重题，却看不到孩们更该锻炼、更该学习的地方。

第一天上学时学校发的其实有平板，但季薄雨没要，一个是用平板写作业看多了伤睛，另一个是她不要的话学校可以把平板的钱照市价折现给学生。