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和看起来不知
总在想什么的寡言外表不同,季薄雨相当
锐。
她知
这句话是在要求退让。
或者说,请求
。
季薄雨不太喜

这个词。
因为这是从上至
的。

猫。

狗。

调
的人类幼崽。
而两个平等的人之间,不需要这个词语。
于是她回答:“那你也不可以不理我,我就答应你。”
这样就平等了。
她咬

桃,想。
林知微看着她因沾染桃
而
泽的
珠,好一会儿没能移开视线。
季薄雨吃完半盘切片
桃时,林知微才说。
“好。”
季薄雨吃完了
果,把剩
半盘推向林知微。
理智告诉她,要开始
数学卷
了,但
告诉她,她非常抗拒。
即使是现在开始背公式,也要
费很
时间。
林知微看穿她的所思所想,收起了所有的课本和数学卷
,说:“我给你讲个故事吧?”
季薄雨靠向靠椅,把大
发圈取
来,系在手腕上。
随着她靠后,黑发在空中轻轻摇动。
“什么故事?”她问。
林知微说:“学每一门学科都要有兴趣,没有兴趣总在抗拒也很不好。”
季薄雨觉得她说得很对,

,洗耳恭听的样
。
林知微起
,拿来几大包乐事黄瓜味薯片,都放在她怀里。
“别那么严肃,只是讲个故事,放松
。”
季薄雨把五大包薯片抱在怀里,像冬季抱
松果的松鼠,说:“太好了,是我喜
的
味,谢谢
。”
林知微:“边吃边听。”
季薄雨撕开包装,避开扑
来的氮气,问:“所以
,你要讲什么。”
林知微:“关于数学这个学科该怎么学的故事。”
季薄雨:“那能有什么故事?”
林知微:“公式和定理都是人推导
来的,所以你看公式的时候,也在看
这个公式背后的数学家。一群人凑在一起,当然会发生一些故事。”
季薄雨思索了几秒,才说:“可我之前不会这么想。看到那些东西很
痛。”
林知微:“所以要培养兴趣,就像第一个在圆桌上和人打赌
棋的人。”
季薄雨:“赌什么?”
林知微:“赌谁最后一个把圆桌填满。”
季薄雨想了想,问:“圆桌的面积是多少?棋
的面积又是多少?如果可以算,也就算
来了吧,就是有些麻烦,还要看a和b谁先
棋。”
林知微:“这些条件
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