“太宗……”赵贞吉觉自己额上的汗都要来了，低看了一准备的讲义，“太宗见太乘船，又问：你知船是如何在中前行的吗？”

“嗯？”朱翊钧觉得这是个好问题。以前他和皇爷爷住在西苑，每年的三四月，和景明，湖光潋滟，皇爷爷总会带着他泛舟太池。

“我记得，是用浆划，船就可以前行啦。”

说到这里，朱翊钧又疑惑了：“为什么用浆划就能让船在里前行呢，这是什么理？”

“……”

赵贞吉实在不明白，在《唐太宗诲谕太》中，李世民的皇太李治，一问三不知。

而他们这位皇太，每个问题，他都能反问三个甚至更多问题。

一旁的冯保，听他俩一问一答听得倒是认真，心：赵阁老答不上来的，我倒是可以试试。既然太殿如此好学，那数学、理都可以安排上。

作者有话要说

赵贞吉对拱说：“世所谓妖者，张其有也。”

翻译一就是：“张江陵真的是白变的！”

似乎受到了冯保……

似乎受到了冯保的目光，也转过去：“大伴，你说为什么呢？”

冯保想告诉他：因为力的作用是相互的。但这是赵贞吉的客堂，赵阁老现在的境已经很艰难了，冯保是个厚人，不忍心再让他为难。只是笑着向朱翊钧微微摇，朱翊钧会意，复又在书案后坐：“赵阁老，你接着讲。”

赵贞吉今天上的是政治课，不是理课。朱翊钧是皇太，未来的皇帝，学习的重也应该是如何当一个贤明的君主。

“唐太宗对太说：船好比君主，好比百姓，能载舟，亦能覆舟，你以后也将成为君主，怎能不畏惧？”

“不！”他这一嗓吼得脆利落，赵贞吉和冯保一起看向他，预不妙，他又要发表自己的观。

朱翊钧说：“君主应该他的民，怎么会畏惧呢？”

“啊这……”赵贞吉有跟不上他的思维，“老臣以为，或是恐惧，并不矛盾。”

“自然是矛盾的，”朱翊钧笑，“，是想要靠近，畏惧，是想要远离。”

赵贞吉很快就抓住了重：“君主当然应该他的民，唐太宗所说的畏惧，是百姓如一般，拥有让君主这艘船倾覆的能力。”

朱翊钧立刻说：“那么君主畏惧的就不是百姓，而是失去权力。”

“啊……”

赵贞吉还没来得及说话，接着朱翊钧又向他抛一句：“所以，这样的君主，他也并不他的民，他的只是权力。”

“这……”

赵贞吉愣在当场，不知该如何接去。

朱翊钧又一脸真诚的说：“我没有说唐太宗不好的意思，他是一个好皇帝，我们应该向他学习。”

赵贞吉还愣在那里，看起来像是卡在了刚才一顿关于“百姓”还是“权力”的逻辑上，没缓过神来。

冯保看着他的太殿，小脸上满满的都是求生，简直太可了！

朱翊钧想起来，后面还有容没讲完，但一上午就快过去了，他又乖乖地坐好：“赵阁老，你继续讲吧，我不说话了。”

赵贞吉：“……”

给这位皇太讲一堂课，比给皇上日讲半年还累。

“为人君虽无，受谏则圣，此傅说所言，可以自鉴。”赵贞吉看向朱翊钧，“殿可知此言何解？”

朱翊钧说：“为君主也不是事事都对，有时也会犯一些错误，但虚心接受大臣的谏诤就可以到圣明。这是老师所讲的理

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