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并且真心希望他们能够通过这次
沉,了解学校的方方面面,然后提
适合整改的最好意见与建议。
这就是板上钉钉了,不
如何不愿意,也得包袱款款的过去凑合三个月。
尤其是其中几位,领导还说了,对于他们提
来用
化这个四字方针十分的看好,希望他们也能够用
去
化学生,让只想着用
手段教育学生的那些人好好看看。
一群小
氓,
化个
啊!
他们只是随
说说而已!
领导何必当真!
两所学校
派了新的人
去,这些“新人”什么来
,只有学校
层才知
。
学校
层也有
儿幸灾乐祸,他们
为老师,难
不知
什么叫
教育为本,不知
什么是用
去
化学生吗?
但学校里老鼠屎又不是一颗,那些十六七岁的孩
简直就是奔着成年就坐牢去的。
是个什么东西,他们能懂?
有的孩
可以修理直溜了,让老师带
正途。但有的孩
真心不行,家
不
,自己也不对自己负责。上课睡觉,逃学。
课打架,小偷小摸。
去找家
,家
就各
哭诉,说既然孩
送去了学校,就让老师多费心,该打打,该骂骂。
好家伙,问题那群孩
反手就把老师该打打该骂骂了,老师招谁惹谁了?
所以,学校
层还是很乐得看这些领导们
驻,当然,也希望他们能真的想
合适的能够治理学校的办法。
不过第一天,就闹

来了。
有个领导是开小汽车去的学校,原本就满肚
怨气呢,心不甘
不愿的。等
班一看,好家伙,自己的汽车被划了个
七八糟,玻璃都敲碎了。
原本放在方向盘附近用来加油的钱被偷了个一
二净,还有人在车里撒了泡
,大太
一照闷了半天,那叫一个
啊。
这位小领导气的要发疯,要求校领导必须要把罪魁祸首抓到。
这特么上哪里抓去?校领导只能微笑着安
:“用
化啊,这
事你越着急,他们就越
兴。”
那位教育局来的小领导脸都黑了,找人拉了车去修,然后自己坐公
回家,一到家就气的
骂,还砸了好几个茶杯。
这只是第一天,还有三个月要过呢。
一想到要跟这么一群孩
一起过三个月,这人只觉得
冒金星,恨不得辞职不
了。
这一波还没平呢,没过一个星期,
一波又起来了。
原因是一位镇领导看见学校里奇装异服描眉涂脂的小姑娘,想要拿这个小姑娘当
柿
一
,树立一
自己的形象。
他把小姑娘叫到办公室,这办公室也不是他单独一个人,而是好几名老
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