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人在
前晃
的时候,确实容易让心

丰富。
“……嗯。”
等陆时祈走到教室门
,裴慢慢已经将整支吃完。
好好学习估计有
难度,只能鼓励裴慢慢加油了。
的路上被这么抱着,他特别有安全
,所以回去的时候主动张开双手要抱。
看不到就好了。
小朋友偶尔也是很现实的。
但裴慢慢能
持的话,那肯定也是能
持多少算多少。
虽然心里很不愿让陆时祈离开。
旁没有陆时祈了,裴慢慢就开始想别的事
。
但现实是他走后,裴慢慢很快冷静。
于是裴慢慢就这么挂在陆时祈
上,脑袋还是支在他的肩膀上,一路
着冰淇淋回去了。
陆时祈都还没走呢,只是表现
要走的样
,他心里的安全
就开始
失了。
没必要上来就太
,这样反而容易激起裴慢慢的排斥逆反。
陆时祈很难不脑补一堆自己离开后的画面——裴慢慢会不会很失落?会不会趴桌
上哭?会不会突然边哭边追上来?
但从人类目前所有的科技
平来说,两样都
不到,所以他只能咬牙
着自己离开。
陆时祈无视所有投
过来的目光,就这么淡定自若地将裴慢慢放回座椅上。
陆时祈人前
耍帅装冷酷,实际每一步都踏得沉重,自己都
觉自己好无
,真这么抛
裴慢慢了。
“好了,那我走了。”
突然想起书包里好像还有
糖,便专心先翻书包。
“好了,到教室了,
午继续加油吧。”
“……嗯。”
问就是偶尔一次,问题不大。
真可怜啊他的小慢慢。
虽说刚吃完饭就吃冷冷的冰淇淋不好。
其他小朋友也陆续回了教室,里面大概坐满了一半,并不空旷。
换句话说——陆时祈人都走了,他在这里
丰富给谁看?
但今天
况特殊,裴慢慢是可以被特殊优待的。
嘴上是应着,但
神分明是在祈求陆时祈不要走。
陆时祈对上他这样的
神毫无抵抗力,心
一
,只想把裴慢慢揣自己兜里带走,或者让裴慢慢把自己揣兜里带着上课。
适应也得慢慢来。
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裴慢慢的
神非常可怜,
汪汪又
地盯着陆时祈。
要真吃
问题了,那就等真
问题了再说。
陆时祈拍拍他脑袋:“有什么事就找我……如果是上课太难,
觉上不
去了也能找我。”
而陆时祈非但没有拒绝,还给裴慢慢买了个冰淇淋。
后半句陆时祈没说
来——那他就提前带裴慢慢回家。
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