他不再说话，只是还是很好奇，时不时朝坐在他旁边的校看一。

男老师抿着嘴，重重呼了气，不知是在笑还是在叹气。

池光河看他慈眉善目，知是个好人，又伸一只手，摸了摸他光溜的：“好哦！”

一见到程泽，他就开始分享他今天上午的心得。

，还总是喜开小差，于是这回公开课，老师特地把他换到了最角落里坐。

同桌说要在他手腕上画表，池光河就伸手给他随便画。

校终于忍俊不禁，竖起一手指放到嘴边：“嘘，上课不许说话哟！”

但没过几秒钟，池光河就开始无聊地翻书，在书上随便画画。

突然，他拉住秃男老师，小声问：“你怎么这么大了还在上二年级呀？”

临近上课时分，越来越多的老师往教室后方涌来，连上课的赵老师都没想到今天会来这么多人。

小短悬挂在半空，晃悠晃悠，还别说，舒服。

周围的几个老师看到这一幕，骨悚然，甚至冲来一个老师抓住了池光河跃跃试的另一只手。

直到赵老师喊了句“上课”，他俩才回过神，开始准备认真听讲。

池光河不懂这些，只知这边风景独好。

午后的光晒得人睁不开，有人接的小朋友都被家撑伞遮住烈日，只有程泽跟池光河在暴晒。

学校旁边有一排商店，程泽沿着街往前走，目光却在一排商店招牌上连，耳朵里听着池光河絮絮叨叨的声音。

“校，对不起，这孩……回我让赵老师好好教育！”这位老师朝秃男老师赔礼歉。

中午放学后，池光河在校门等程泽。

池光河没看一赵老师，反而被男老师那片光亮引住，他一直盯着那块秃的地方看。

两个人就凑在一起专心致志画手表。

“同学！认真听讲！”那位老师压低声音提醒。

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池光河懵懂地：“哦。”

最后，校有事提前离开了这堂课。

躲在小区里边，木丛后的李涛见到此景，有些心疼这俩孩，真想过去给他们撑把伞。

池光河的同桌是一个大胖小，坐在池光河旁边，他看起来很小一只。

坐在旁边的一个秃男老师，轻轻拍了拍池光河，再指了指讲台上的老师。

池光河开始接着埋画画，语文书上的所有图都被他描摹了一遍，他打算开始霍霍写字本了。

“你就是校呀！”池光河一都不惧怕：“校怎么还要上二年级呀？”

他挪动着，坐上了不适合他的椅。