依旧是之前的“幻影发球”,看得让人缭
。
前面已经打过两局“幻影发球”了,直人早已熟悉这发球的特
。
期的舞蹈练习让他反应极快,他迅速启动,目光
随球的轨迹。尽
球的路线看上去异常复杂,但直人凭借
的预判、快速的反应以及
捷的移动,成功接住了球,并将其回击过网。
看到自己的发球绝招被轻易破解回击,松岛小次郎也不意外,或者说这本来就在他的意料之,毕竟他自己也清楚,这发球绝招也不算什么必杀技,就胜在新奇,打对方一个
其不意。既然对手已经破解过一次,之后再继续也没有什么奇效了。不了聊胜于无,他的其他发球技还不如“幻影发球”有效呢。
仅仅依靠发球无法突破对手的防线,他并不觉得沮丧,转而采用更为多变的击球策略来打破对手的节奏。
“你们网球的庄司君打网球的动作可真好看呀~”比赛正在胶着的时候,之前突然过来又突然离开的桐野秋助又悄无声息地
现在了翔太
边,突然
声把翔太惊吓了一
之后,又恶趣味般地笑了,“翔太君,你可真可
呢~”
“啊?你怎么又来了?”翔太左看右看,这次就只有桐野秋助一个人,玉琪男中的其他人都不见人影了。每次都说“可可
”的,翔太已经完全免疫了,
本不会有任何动容。
翔太不为所动,不代表其他人都这样。他的学弟们多多少少都警惕地看着前这个有“不良前科”地家伙,谨防对方又一言不发,动手动脚。
“之前不是说了,觉跟翔太君一起看网球,比赛都变得更有趣了嘛。”所以现在又来了呀。注意到圣伊势中学其他人不那么“和善”的
神,笑了笑,从背后的网球袋里掏
来一袋看起来刚打包好的小
心,打开
袋向众人展示了一
自己的两手不空。
本来还警惕着的人看到他这么识趣,算是松了气,又将注意力放在了场
的比赛上面。
正如刚刚玉琪男中网球的
桐野秋助所说的那样,一年级的庄司直人打网球的时候颇
。其实不光是直人这样,他的弟弟直也也同样如此。常年的舞蹈生涯让他们俩的每一个动作都充满了
与协调,无论是发球还是击球,他们的每一次挥拍,每一个步伐,都
有独特的风格,看上去非常
有观赏
。再
合上庄司兄弟俩那张各有千秋但同样
得惊人的脸
,每场比赛的关注度只升不降。
貌和舞蹈般大开大合的动作混淆的注意力,纷繁复杂的招式和
准稳定的控球更是让他们能在比赛中慢慢建立起优势。更何况,虽然两人打网球都好看,却并不是
架
,
厚的网球功底能让他们用
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