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林斯没办法,最后没收了沈喻时的烘
机。
“
次再玩,”林斯哄沈喻时,“已经吃不完了,等这批吃完再烤。”
“但是这很好玩,”沈喻时小小地挣扎了一
,“而且还很好吃。”
林斯不由庆幸,当初只是让沈喻时去烤果
,没让他去钓鱼。
“过两天再玩,”林斯说,“现在我有新的任务
给你。”
他递给沈喻时一个小本
:“拿这个玩。”
沈喻时翻开小本
,只看到一堆框框和里面的数字。
“这是什么?”他有些好奇地问林斯。
林斯笑了笑。
“这叫数独。”他说。
数独,一款消磨时间的好帮手。
对大多数人来说,他们也许会厌恶数学课,但绝对不会厌恶数独。
在昏昏
睡的数学课上,数独的地位虽然没有五
棋那么稳固,但也同样是不可小觑的存在。
于是,林斯
费了三天,
心写就了这样一本数独合集。
难度从简到难,保证可以让沈喻时
受到数独的快乐。
谢数独的发明者,虽然林斯真的不太清楚到底是谁。
林斯给沈喻时介绍了一
数独的玩法,就收拾收拾准备开学了。
他这个学期要修大概四十个学分,比上个学期还要忙一些。
林斯对着课表,开始整理上课要用的东西。
但说到底,他们要用的东西也就是笔记本加个笔,如果习惯用平板记笔记的话,笔记本都可以省了。
:
林斯收得很快,半小时结束所有工作。
等他收完东西的时候,沈喻时刚刚
完第一页数独,正在准备开始
第二个。
沈喻时第一次
数独,对其中的一些方法还不是很了解,光是草稿纸就用了两大张。
但这并不重要,没有人能够抵抗数独的魅力。
就算脑
和
睛都很累,但还是想
第二份。
“歇一会儿再写,”林斯走到沈喻时
后,拍了拍他的脑袋,“先去收东西。”
照沈喻时这个速度写
去,最多半个月,这本数独就要被写完了。
林斯一时半会儿,还真找不
什么能再消磨对方
力的办法。
第二天,林斯的
学期医学生生活正式开始。
非常不巧,第一趟早八,就是帕米拉·夏老师的生
概论二。
当然,白歌行
了记
,并没有选择这门课。
林斯听着熟悉的中气十足的声音,安心地写起了笔记。
这一堂课讲的是天使。
天使的原型是一团金
的光球,没有实
,单纯由能量构成,可以变换成不同的形态。
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