白歌行骂骂咧咧地从林斯旁飞驰而过。

“哥哥，”沈喻时用发蹭了蹭林斯的肩膀，“刚刚发生了什么？”

虽然黏人了，拆家了，但说到底，还是一只可可的天使。

讲台上的老师授课多年，经验极其丰富，早八的大陆史，是卷王们的作业时间，也是正常同学的睡眠黄金期。

“我的意思是我凭什么要送你。”

“你最好给我一个解释，”白歌行骑着动车，一脸麻木，“我不顺路为什么还要送你去a教？”

他现在已经清醒了很多，今天风大，估计一路上能把他完全醒。

他淡定地在台上讲着眠的课，连提问都懒得提。

他们上次的是个符咒实验，测量两符咒在不同溶剂里的溶解度。

“……没什么，”林斯面不改地说，“你再闭会儿，上就到了。”

直到现在，大规模族混居也依然只发生在中心地，其他地方依旧是各过各的，彼此之间文化风俗完全不同，连信息都很少。

大陆史虽然是个必修，但对医科来说，这就是门平时课，期末疯狂背书的课。

林斯走的时候，还能听见一些同学的哀嚎。

终于，实验是完了，但还留了一个叫实验报告的东西。

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动车是有后座的，沈喻时脆就坐在了后座上。

五分钟后，两人在教学楼分别。

地窗将两人带楼。

他这么想着，突然听到一个熟悉的声音。

最开始时，各族都居住在自己的领地里，互相很少。后来，于通商的需要，他们建立起中心地，各族在这里混居。

了楼，林斯扫了辆动车。

“谢谢哥哥，”沈喻时闭上，轻声说，“还好有哥哥在。”

他能受到沈喻时上的温度，也能受到对方发的柔质地。

“凭咱们之间的室友。”

林斯“嗯”了一声，算是回复。

他难得想，沈喻时其实也可的。

他坐在后座上，额抵在林斯的肩上。

这个实验难倒是不太难，就是有烦。

“昨天晚上打游戏熬了夜，”后座的青年大概是白歌行的室友，被风得睁不开，“你又不是不知。”

这堂课正好在讲中心地的建立。

林斯去上大陆史，沈喻时去上符文设计基础。

林斯也没有听的准备，他还要把实验报告写了。

林斯手稳，得还算顺利，但有些不顺利的同学可能要五六次才能成功。

于是，课就都派上了用场，林斯快速写着计算过程，争取一堂课写完报告。

“……呵。”