第二天，吴玉刚很早就去上学了。老学究看到这个聪明无比的儿童，从心里就喜。老学究把吴玉刚领到屋里。这是老学究的书房。

吴玉刚打量着这间书房，书房不大，屋里虽然陈设很简单可是很素雅，窗前是一张造型方正的形木条案，一面的桌角上放着纸笔墨砚，另一个角上是几本装的书。桌后面是一把古朴的木椅。

山墙上挂的是一幅字画，《梅雪村归图》。吴玉刚看着这幅画，只见这幅画画的是，天边一弯新月，面是一片盛开的梅林，风雪中一个人风冒雪艰难的走着。

画的边缘靠一些的分是一首诗：“苍茫四野影孤单，天边玉兔缺复圆。

步履蹒跚依稀影，寂静天际隐寒烟。

疏影婆娑闻鸟啼，雪中梅争奇艳。

万籁一片无声里，此中禅意不可宣。”

然后是落款梅雪主人。后面是日期和印章。

吴玉刚正看得神，老学究在一旁说：“你喜这幅画啊！”

吴玉刚笑了笑，这时他才看到，墙角是老学究的藏书，满满的一书架。老学究正拿着几本书和自己说话。

吴玉刚接过书说：“这麽多书啊！看来得读上一阵了。”

老学究笑：“读书可不是一蹴而就的，得循序渐，不能着急。”

老学究把吴玉刚领到屋里的桌前，老学究又搬来了一把椅，爷两个坐了来。

老学究从那摞书里拿一本，对吴玉刚说：“这本书叫《弟规》，人活着要知书达理，这里讲的都是为人接的基本礼仪，你要好好学。”吴玉刚着。

老学究拿起书，从至尾给吴玉刚讲解了一遍。问吴玉刚：“听懂了吗！”

吴玉刚说：“听懂了，则孝悌仁，则孝顺父母辈。人要谦虚谨慎守信用。有余力就要多读书。”

老学究说：“你要熟记于心啊！”吴玉刚低认真的读着。

读了一会儿书，老学究对吴玉刚说：“我们得练一会儿字。”说着就取了纸笔墨砚。

吴玉刚说：“练字用外面的沙土就可以，用这些浪费了。”

来到院里只见吴玉刚拿起一树枝，在地上有模有样的写起来。

老学究只见吴玉刚写的是《千字文》，笔走龙蛇，一手好看的楷书。

老学究在一旁赞叹的说：“好字！”

吴玉刚站起对老学究说：“那些书能让我自己读吗？”

老学究说：“可以，要是有不懂得再问我。”

吴玉刚兴地说：“那太好了，怎么读呢？”

老学究说：“就班的读如何？反正你也认识不少字了。”吴玉刚兴采烈的着。

时间飞快的过去了三个月。这三个月吴玉刚把所有启蒙读书都读完了而且顺利的通过了老学究的考，无论是《朱治家格言》《明贤集》《三百千》《增广贤文》《弟规》，还是《大学》《中庸》《论语》《孟》《尺牍》。吴玉刚都通读通会了而且已经开始熟读《唐诗三百首》和《千家诗》了。

有一天，老学究领着吴玉刚去屋后的山上散步。

一边走老学究一边和吴玉刚说：“看这里的景多好啊，鸟语香，树木成林，小溪清澈。”

吴玉刚答：“确实是山清秀的。”

老学究说：“那我考考你！”

吴玉刚说：“怎么考呢？”

老学究说：“那我就一幅对联的上联，你对联如何？”

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