时间不刷，大数据还保留着记忆，首页全是学习的。他手动搜了自家店名，想看看这季新品的评价。

看了一会儿就开始打瞌睡，正起想回去睡，忽然听到隔一声低咳。

林晃没想到邵明曜还在院里呆着。

他小声走到墙，像个变态一样偷听邵明曜咳，又听着他往屋里走，随手把什么东西扔在了小石桌上。

这才反应过来，原来这哥大半夜不睡觉，一直站在院里看书。

今天的晚安短信没提晚安，换作一句话——“释然之路既不向左也不向右。”

林晃很想对答一句，奈何文化平有限，抓耳挠腮半天，最终只回：“晚安，邵明曜。”

加上名字，主要是为了增加句的度。

第二天早上林晃去送麦芬，邵明曜已经走了，留北灰蔫了吧唧地趴在老树。他随手掀过扣在桌上的书，目就是昨晚那句话。

——释然之路既不向左也不向右，它通向自我心。此间唯有神明，此间唯有和平。

还没琢磨明白，陈亦司就来打扰。

【没意思：然然说话我越来越听不懂了，是因为我俩还没搞在一起吗。】

林晃看看手机，又瞅瞅手里的书，觉非也。

【lh：本质是文化平差异，和在没在一起无关。】

【没意思：不会吧，然然才中毕业。】

【lh：你不是中辍学么。】

【没意思：那倒也是。】

赶在早自习前，林晃一扎数学组。

第二张竞赛卷没人给他讲，他抠着那本竞赛书，死赖脸地是给来了。但几何专项都是证明题，证得对不对，他心里也没谱，还是要给老师审判。

早上数学组繁忙，老师们来往路过，都好奇地朝他瞅上一。

老师一边喝枸杞一边看卷，笑眯眯的，时不时推过来一指，问他这步怎么想的、那步怎么想的、为什么要用这个定理、为什么要连那条线……

他耐着，对答了十来分钟，老还是笑眯眯地喝，就是不说对错。

林晃瞅着那杯到底，终于忍不住了：“老师，能别笑了么。”

老师问：“我笑怎么了？”

“瘆得慌。”林晃说。他也不想知对错了，转：“老师我走了。”

“你等会儿。”老师把他喊住，终于开一支笔，开始在他卷上写东西，边写还边着鼻闻，“你是不是又给我带面包了？想换第三张卷？”

林晃包里是揣了一只麦芬，但没打算主动给，仅仅是以防某些人民教师自己脸厚。

这不就防住了么。

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>