李俊扬了扬手上的数学课本和教学备案：“回来给学生补课了。”

易然之前跟穆童提过，说李俊是当老师的，只是他没想到，对方居然是在母校教书。

他对李俊印象最的一，是他那天里胡哨的打扮，那天的李俊，和现在着装低调的李老师，简直判若两人。

李俊见穆童盯着自己在看，大概知他想什么，主动解释：“在学校还是得穿得像个老师模样才行。”

或许因为易然这一层关系，李俊和穆童即便不怎么熟，却拥有很多可聊的共同话题。

李俊上午的课已经上完，这会儿正等着中午开饭，和穆童随便找了个地儿坐闲聊。

“原来你还是我们的学弟呀，真是没想到你和易然以前就认识了。”

“也不是，我和季锐是中同学，在那之后才认识的然哥。”

“原来你和季锐是同学，但是你跟易然好像关系好的样，你俩怎么玩到一块的？”

“大概是因为兴趣好相同吧。” 这是穆童对外的统一说辞。

“那俊哥你是怎么和他熟络的？”

“以前我们育课经常一块打篮球。”李俊笑，“刚开始不认识他的时候，就觉这人很装，看他怪不顺，后来混熟了，就发现他没想象的那么难相，人还好的。”

看来不止穆童一个，不少人都对易然的第一印象有很的误解。

从前走在校园里，穆童总会想起自己和季锐到过的那些角落，而今旧地重游，他早已和过去那段未果的暗恋挥手作别。

看见前方的小卖，他会好奇，易然以前是不是也会经常去买零吃；快到午饭时间，他会寻思，易然当年课后，会不会也是百米冲刺奔向去堂。

有意无意之间，他总会不自觉地想知多一些关于易然曾经的事。

他问李俊：“然哥以前读书的时候是怎么样的？”

“你指哪方面？”

穆童随便挑了一个：“人缘吧。”

“他啊，就耍酷。”李俊损归损，对易然的评价还是很客观，他说，“那家伙招女生喜的，以前经常被异告白，不过他每次都拒绝的很脆，都不知那人脑里到底怎么想的。”

离开母校的时候，穆童拍了几张照片发给易然。

【牧童】：我今天回学校了。

【r】：怎么不叫上我？

为什么不叫上他？穆童好像从来没考虑过这一。

他的思维模式仍停留在，能自己去办的事，尽量不给其他人添麻烦。

但是，他总是忘却了一，正如说的，易然不是别

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