……

打猪草喽。

厉飞柏本不放心把刀给这四个人，所以他们四个只能用手来，划伤了又怎么样，他们又死不了。

走到一个山间小的时候，厉飞柏锐地发现一块大石上刻着那个她不认识的字符。

她看了四个人，都在认真打猪草。

很好，厉飞柏走到大石块后面，拨开石块后的草丛看见了一堆纸折的蝴蝶。

拆开纸蝴蝶，正面写着作业，背面写着很多字和符号，她将所有纸蝴蝶拆开，每个纸蝴蝶的背面都写着不同的字符。

也许这就是密码本。

这个符号对应“我”，那个符号对应“走”……

这些字并非对齐写着，而是歪斜着，像小孩画一般，不会引起别人注意。

厉飞柏装好纸蝴蝶，发现前面不远有一人家，小草不会无缘无故把纸蝴蝶放在这里。

“前面是谁家？”厉飞柏提着刀走到四人边问。

老立回：“老田的屋。”

“他家有孩吗，叫什么名字？”厉飞柏又问。

这四人都不说话，厉飞柏提起斧作势要劈在老上，老缩起脖说：“田家有个女娃叫苗苗，还有个男娃生来就死了。”

听到老说来，立哭喊：“杀千刀的，你敢直呼河神娘娘名字，要是河神生气来害我们耀祖可怎么办哦！”

河神，河神娘娘，解锁了新人，厉飞柏大致有了思路，她追问：“王小草是你家孩吧，她去哪了？”

四个人又想装死不说话，刀光一闪，厉飞柏都砍死三个人了他们就是不说话，砍到耀祖的时候，耀祖的红脸划过一条泪。

“我说，小草是我妹妹，她自己在山里摔死了。”

“不好意思，不信。”厉飞柏手起刀落。

四人血了一地，厉飞柏坐在原地等了一会儿，四个人又重组站起来。

趁着等他们重组的功夫，厉飞柏已经解读了一段作业本后面写的话。

“老师被关在男村家，男村是坏人。”

据社会新闻，厉飞柏从目前了解的信息已经能拼凑这个老师的故事，来村里教书被男人盯上抢回家。

“男村家在哪啊？”厉飞柏也不抬问。

就有人乖乖回答了她的问题，“就在老田家前面不远。”

离得不远，厉飞柏看了天，上到中午，离太山还有很时间，可以去瞧一。

“把河神的事也一并给我讲清。”厉飞柏让四人跟着她边走边说。

这群狗东西不放在底

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