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遇到这
人,官兵几句话就打发了。
要不是那个“
鸟”
被打烂了,她都恨不得拖着残躯去
活。
不过,即便是愿意上工的人,官兵也不允许他们使用工
。
时间
就不说了,
也是
负荷。
补完之前不允许使用工
。
看似有选择,实则无论怎么选都是对自己的折磨。
大
分人都去上工了,少数意志比较
定的,官兵也并未多加
涉。
而受了林雪竹指
,一招治服犯人们的千夫
王
,也表示学到了。
并且,那些无法使用工
活的人,真真
验了一把什么叫度日如年。
好不容易又
持了一天没去上工的那少数人,听说了这件事,顿时都慌了。
落了一天工补起来就已经很费劲了,他们又比别人多落了一天,那岂不是要补到天荒地老?
那就意味着,他们至少要熬几个大夜,并且每天都会比前一天更疲惫。
有人受不了,去找官兵诉苦,想恢复他们使用工
的权力。
“你们这些后来的,来了就有工
用,
本没
会过前人的辛劳,所以才能张
闭
不领人家的
。什么时候你们懂得
恩了,什么时候再恢复使用工
吧。”
一天补不完就两天,两天补不完就三天……
于是,这些犯人就面临着两个选择。
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他们不仅要完成今天的工作量,还要把昨天落
的补上。
那些犯人都快哭了。
这招太损了,但却很好用。
第二个选择,每天补一
。
第二天一早,听说官兵仍不打算给他们放饭,有些人就嚷嚷着要去工地上
活。
林娘
说过了,平时宽厚待人没关系,可一旦要惩罚,就要贯彻到底。
对于愿意
活的人,官兵都痛快地把他们放
了山
,并发了一个馍馍。
发明工
的人确实了不起,他们
恩还不行吗?
人都有从众心理,一旦有人服
,接
来的事
就顺理成章了。
本来用工
半天就能
完的活,他们起早贪黑
了一整天。
听了这话,官兵淡定
:“真的知
恩了,就该好好弥补自己不懂事犯
的错。否则只是嘴上说着
恩,行动上却没有一
认错的表示,这就是你们说的懂了?”
那就意味着,他们将有更
的时间,无法使用工
,只能纯靠人力。
他们懂了,什么都懂了。
于是,第三天,没有人敢不去上工了。
第一个选择,尽快补完。
正如林娘
所说,有些事不一定非要用暴力解决,
钉
更折磨人。
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