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但怎么看,这
专心致志的[盯——]的集中程度, 好像都有
过分了吧…
嗯、嗯?
对面的人嘀嘀咕咕如此抱怨
。
面前之人的表
实在是……有些奇怪。
“——坐得太远了我听不懂!”
他想了想, 又
, “侑前辈,这题如果还有问题的话我可以……”
难
前辈、有什么其他想
的吗??
努力支起一张严肃的脸,试图让自己变得更可靠些, 白木优生一边看题一边努力
碎了知识
讲解给对面的人听。
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差不多讲完,抬起脸询问望去‘会不会有什么其他的不理解的地方’时, 对上的都是双直勾勾盯着他的
睛。
对面的人立答,“有问题!”
这样的话就能更好地帮前辈补习,尽最大努力通过补考,获取ih的资格,然后一起——
白木优生认真, 将一切都安排好,转首望向
后第一次跟着上到二楼来的人。
应该……不算远的吧。
“——那么,我们现在开始一对一补习吧, 侑前辈!”
“是我……哪里讲得不对吗?”
他目测了
, 大概与昨日在阅览室时的差不多。
昨天在稻荷崎的阅览室外向
侑发
补习邀请,并被接受。
练习卷、演算本、温度调节正好的书房、以及适合补习的绝对安静氛围。
距离和理解原来是挂钩的吗。
“——我要去!”
说……虽然是这么说。
白木优生:“……”
“就、就那个,”
斩钉截铁、生怕谁收回般当即抢断。
“如果侑前辈介意的话,可以当
没有听——”
那个、侑前辈,应该有在听吧。
白木优生规划了时间与任务,
照
侑的
度针对
地
了补习方针,现在就只差那么最后一步,也就是——
“都在家里了你为什么还坐在对面,那么远我可完全听不清你在说什么。”
白木优生:“是……?”
“——就真的除了补习,其他什么都不
了?”
很理直气壮,理直气壮到白木优生拿他无可奈何。
……嗯?
而且坐在对面,不是更方便遇到不懂的地方时, 他好直接解答吗。
该说是诧异还是期待落空的失落、抑或是其他什么的
绪。
“哼。”
“……”
“侑前辈, 拜托…请看桌上的卷
、不用一直看着我的。”
面前的人突然开
,别别扭扭的,
白木优生心
稍松。
“哈——可是不是你给我讲解吗, 不看你的话我看谁啊!”
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