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觉指尖一沉,他低
,是早上的小不
握住了自己的两
手指,轻轻扯了扯。
“……”松田阵平有
想
熊孩
的婴儿
脸颊了,亏他还以为是什么要
事或线索。
“
什么?”
术师”——怪盗基德。
小林夕对斗
攻略直男
平啧啧称奇的同时,松田阵平正默默复盘方才那几句对话。
就是说起话来撒
腻歪了
,在她这个正主听起来有些
作,没想到松田阵平竟然未起疑,难
他就吃这
?
他认
这首歌是日本人尽皆知的童谣《红叶》,只是很久没唱过听过,歌词记不大清了。
但通话那
毫无机械杂音,声线也自然
洽,绝不是变声
能
到的。
小林夕甩着他给扎的小揪揪,
地仰着
去望对方,脖
好像都快断了,“你
来,
来我再和你说。”
松田阵平脑中似乎抓住了什么东西,但还不足以解开困惑,别的不说,教学楼开开关关的灯就解释不了。
而最
年级的那个班全都在很熟练地跟着曲调歌唱,似乎不仅仅是曾在小学音乐课上学过的原因,一旁有个四五十岁女老师也笑
地被学生们簇拥着合唱。
松田阵平撇
,
场上的老师显然无法在此
此景
压住那么多小学生,已经有不少人小声哼唱起来。清澈
净的童音悠扬,仿佛一
将人拉回童年的秋日。
“
秋斜
染红枫,淡
相
在其中,红枫赭藤渲松彩,山脚裙摆藏秋容……”
松田阵平有些无奈地蹲
,手肘撑在大
上,上
微微前倾,稍歪的领带
一条垂在空中,“说吧。”
一问,是这个班的教室里有一台旧钢琴,上课前或讲完课了还有时间,这位女老师就会弹些简单的曲
让大家自由唱歌,《红叶》是
现频率很
的一首歌。
红叶,佐野枫。
松田阵平注意到,在场两个班的学生,最低年级的那个班没几个人会唱,只
糊不清地哼着,偶尔冒
一两句会的,像牙牙学语的幼童那样跟唱。
教学楼广播继续循环放着钢琴曲,而教室的灯光则随着曲
播放而亮起熄灭,上一秒几个教室来回照亮,
一秒就所有教室一起黯淡,看似毫无规律可言。
语调和
容并无太大破绽,听背景音约莫是在
发,况且他在爆
组呆过几年,光是隔着铁盒听声就能分辨是什么类型的炸弹,对机械细小的嗡鸣声最是
。
这么
想也没结果,松田阵平转换心思,当务之急是要破解
前的
况。
在背包里翻啊翻,小林夕
过去一本练习册,理直气壮
:“我们老师今天留的作业,太简单了不想写,拜托你啦卷卷
警官。”
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