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亓越
看着林一岚,她摘了
镜,
了
睛,有些疲惫,却很
神的样
。
“你记不记得我?”亓越
轻声问。
林一岚微微扬眉,凑近了些,仔细观察亓越
的脸,半晌,她摇
。
“我们没有见过吧?”她笑着说,“你那么帅,我要是见过你,肯定会有印象的。”
亓越
也扯
一个笑,“嗯。”
他们互
晚安。
第二天,亓越
在大课间去了趟档案室。李老师正在里
。
他正在整理资料,亓越
就上去帮忙。
李老师有
奇怪:“你怎么来了?”
亓越
说:“我来打印成绩单。”
文职的工作基本都由这里的几个老师负责。
李老师看了看,办公室里也没别人,就说:“那你帮我整理一
,我去看看怎么给你
。”
“要盖章吗?”
亓越

:“要的,谢谢老师。”
风有些大,砰地把门关上了。
屋
里堆着的资料多得数也数不清,亓越
不可能在几分钟里全
翻一遍。
他看向那张摆着照片的桌
,那似乎是李老师自己用的。
他在
屉里,找到了许多剪报。
李老师实在是一个
记录这些东西的人,他好像要把自己留
的所有痕迹都保存着,当作什么证明。
报纸里大多是关于他一些小成就的报
,哪怕只有简短的一两句话,提到他的名字,他也会留
来。
他找到一张泛黄的纸,上
写的是一封通报。
十几年前,学校里的通报都不是打印
来的,而是手写贴在宣传栏的位置。
通报
容是,有人举报了李月老师,认为她有作风问题,没有师德。
学校给
的
理是停职查看,
理人就是校
。
李老师开始敲门:“同学?门怎么关上了?”
亓越
还找到了另一张老照片。
李月正倚着墙看书,
边有个弯着腰的男人正在扫地,又偷偷看着她。
李老师拧着门锁:“同学?”
亓越
说:“老师,锁好像坏了。”
李老师说:“怎么回事?”
亓越
说:“我不知
,老师,我怎么被关起来了。我有
害怕。”
那个男人的脸被画了一个叉,照片和通报放在一起。
李老师说:“你别怕,我去找人来开锁。没事的同学。”
亓越
合上
屉,看向一旁的柜
,“好。”
同桌抱个大
15
大约过了十来分钟,亓越
听到老王的声音。
他说:“李老师啊,我早就告诉过你们,这个门锁该换了。”
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