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不过没关系,我还有,我还可以有更多……
于是他拿
了一支铅笔。
他试着回忆小学某个女同学的名字,
相,家
叫什么,家
什么
相。
第10到第59秒。
第二分钟他不想看书了,他想
别的……想要试一试别的。
直到第五分钟结束……
不,还没那么夸张……
太简单了,周瑞甚至颠了
,让笔反转,依旧稳稳的落回指尖。
于是他无
衔接了一
专注力,
了第二分钟。
而且在录
的过程中,大脑就自动
行了信息
理,讲的什么
容,和什么知识相关,属于哪个领域,和过去所学有什么关系……
他玩的不亦乐乎,他觉得自己无所不能。
他没有学过一天画画,也没有任何相关知识,但从小到大看到过的素描,路边那些
里胡哨的海报构图,乃至一些世界名画的空间构图,都被从记忆的垃圾堆里调用了
来。
他试着将一支笔竖着
在指尖,用细微的移动,让它保持平衡不倒。
太简单了,王淑仪,特
是门牙特别大,爸爸叫王富贵,家
会听到过一次,
上有着
郁的机油味
。
他直接吐了。
大的反差
,让周瑞如翻江倒海一般。
然后他就凭着一只铅笔,开始凭空画画。
原本密密麻麻的文字,哪怕是完全陌生
容,只要一
,这些文字和背后所代表的信息,就像是优
的旋律一般钻
了脑海。
但他
觉这些都远远不能形容“大师时间”的
受。
第二分钟结束时,周瑞依旧不满意……还要更多……还要更多……
于是他又投
了一
专注力。
周瑞的手很快,因为他的思维很快,每一笔应该往哪里走,轻重如何,线条如何,仿佛大脑会给
一个直觉反应。
五
就像是被蒙上了一层老
的裹脚布,每一个
孔都在淤堵,四周的一切都不再鲜活明亮。
他似乎陷
了一
半痴狂的状态,只想画完这幅素描。
第四分钟快结束了,周瑞只画了一半……但李文倩的脸已经清晰可见了。
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画的是李文倩的脸。
量
阅读?
光影?空间?比例?
他开始拿
手机,打开了秒表计时
,手指仿佛在打拍
,第一次097,第二次203,第三次301,第四次400,第五次500,第六次600。
但一张密密麻麻记录着公式和知识
的数学书
容,他能以10秒一张的速度,录
在脑海里。
时间不够,前面有
浪费了,看来完全陌生专业领域还是需要更多思考的。
为什么这么短……他还想要更多。
最后一秒的时候,周瑞突然有些不满……
此时他才反应过来,原本只计划使用一分钟的“大师时间”,在自己的贪婪中,拉满了五分钟。
仿佛大脑的血
全
腐败,变得缓慢且腐朽。
第三分钟他
了一些时间,来回忆那些记忆图书馆里的
术作品,尤其是素描。
大脑中灵
在
飞,他有好多好多想尝试的事
。
不清楚……但记忆里有很多
术作品的画面……没画过画,还没见过画么?
还要更多……还要更多……
他翻开了书本。
周瑞就像是从
耸的思维殿堂,坠落到了令人作呕的泥沼中,然后快速
沉。
不是他手有多快,是他的思维加速,使得视觉
理能力能够看清飞快变化的数字,并且与大脑对手指的指令达成了和谐,甚至利用了【绝对乐
】带来的节奏
。
突然,所有的一切
妙
验结束。
他两世也没有碰过某
东西,甚至没有吃过云南的菌
……
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