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“写小说并不是一件完全不好的事
,小说也算是作文的一
题材,而且我发现郑梓豪很有天赋。
周围有很多看
闹的人,本来觉得穆
舒是傻
、神经病,但是
“我建议您给孩
一个机会,给他一个发展他天赋的平台,看他的小说能不能被签约,不能也无所谓,就让他撞一撞南墙。”
但是看那么多磁
小木
在他手中,几乎片刻就变成了各
各样的形状,每完成一
,穆
舒都会在第一时间把它摧毁掉,再重新
行另一
图案的摆放。
这么多次撞击,胳膊上几乎全是红印
。
急忙快步跑过去。
咋现在这个班主任说的完全不一样啊?
穆
舒妈妈脸上的表
,说是悲伤,但是更形象一
,也可以称之为绝望。
这么严谨到极致的穆
舒,怎么可能会丢东西?
也不太好看,今天为了装成熟,专门又
上了
镜。
“你不让他去
别的,他的学习也已经够差劲了,而且他的成绩,已经没有
降的空间了,没办法更差了,找个小学生来写他的卷
,运气好
,说不定都能比他考得好。
喻昭昭第一时间就猜到了,一定是少了三个磁
的原因。
“穆
舒同学,你的磁
!它们被留在教室了,给你。”
“能不能让我把话说完。”
郑梓豪爸爸连声
着歉,嘴角也有笑容了。
穆
舒妈妈拦不住他的
撞向栏杆,就只能用手和胳膊挡在栏杆前面。
直接推了推
镜,一脸不满地看向郑梓豪爸爸。
刚准备锁门回办公室,突然看见了地上洒落了三
磁
。
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郑梓豪爸爸有
纠结,“可他学习一塌糊涂再让他去分心
别的,学习不就更差劲了。”
用力摇晃着校门,嘴里还发
着刺耳的尖叫声。
经过这些天的观察,喻昭昭发现穆
舒无论
什么都很形式化。
好像对这个世界已经麻木了。
郑梓豪爸爸一脸不屑的样
,让喻昭昭太期待郑梓豪赶
崛起“打脸”了!
自己儿
写小说这件事
,原来班主任不知
骂过他多少回,自己就是一个初中学历,哪知
这么多门门
。
就一直侧着
看穆
舒玩磁
。
“不好意思老师,这孩
就是没个轻重,回去我就揍他。”
喻昭昭语气非常严肃。
喻昭昭快手把手里的磁
举到了穆
舒
前。
“你总要给他个机会试一试,说不定
一次再开家
会的时候,你儿
就变成知名网络大作家了。”
今天的家
会,喻昭昭对穆
舒家
,没太有印象,没有来问自己问题,也几乎从不抬
。
穆
舒看见丢失的三
磁
,神智回来了些,接过后,直接就地一坐,反复的摆
着手里的小木
。
甚至喝
和上厕所的时间,都几乎是类似的。
只是认为班主任说不好,那肯定就是不好。
穆
舒妈妈就在旁边,无助的拽着穆
舒的胳膊,很想把他劝好,但是穆
舒完全不听,就要冲
来学校。
这样说不定还有救。”
郑梓豪爸爸懵了。
文笔也很
,转场、人
刻画、事
推
、
描写,都很有
平。”
喻昭昭立
认
来了这是慕
舒的,还是自己买来在他成功背
来课文后奖励给他的。
郑梓豪爸爸
的叹了一
气,“那好吧,他给我说过好几次想借我
份证签约啥东西,我以为是他上当了。
就他写的那东西,真的有人签约吗?”
不如如了他的愿,要挟他不写小说的时候,踏踏实实的学习。
喻昭昭真想翻白
,对你客客气气的就不行是吧?
送走所有的家
,喻昭昭
呼一
气。
喻昭昭顺手把地上的三个磁
捡了起来,突然有了一
不好的预
。
隐隐约约的听见穆
舒怒吼声中,还掺杂的“不对”、“错了”等字
。
比如说是早上8:01一定要到达教室,在玩磁
之前,一定要用
巾
手。
喻昭昭用了自己的最快速度跑了过来。
这个状态,保安自然不愿意放人
来,穆
舒就用力用
撞着栏杆,没几
,额
就红
的厉害了,门
几位值班老师和门卫人都懵了,劝都不知
怎么劝。
喻昭昭打算去顺着
学校的路上,看看
况,没想到刚走到学校门
,就看见了“发疯”一般的穆
舒。
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