窦建安突然这么嗷嗷了一嗓，整个教室还真的安静了来。

“喻老师，就算19个人全都会背，那我们迟到的有31个，总有些人赌不上，不如这个样，咱们就说一个，这一个人他会背了，我们所有人愿赌服输以后再也不迟到。

但是他要是不会背嘿嘿嘿嘿。”

喻昭昭大概猜到了，他想说什么。

欣欣然的同意了，“我这儿没问题，其他人呢，愿意听你的吗？”

窦建安不讲理的捶了捶拳，“那是我的问题，我有办法让他们全都听我的。”

喻昭昭真的想给窦建安一个赞。

剩不参与打赌的同学，喻昭昭本来还要想其他办法让他们保证不迟到。

没想到这个孩直接把事解决了，不愧是自己的好育委员！专心为老师排忧解难！

“好，那你说你选谁？”

早来的同学们纷纷举着手，“选我选我！”

窦建安完全无视，笑嘻嘻的摇着，剑笑着说：“哈哈哈哈哈哈哈，老师，你上当了，你对咱们班还是不够了解啊，我要选穆！！舒！”

顿时全班同学都兴奋的嗷嗷叫了起来！

总算能一雪前耻了，被班主任这么压着，真没面！

窦建安得意的直接踩上了凳，用力的摇着自己的校服带气氛。

喻昭昭也完全没在意，从讲桌拿来了一个小盒。

放在了穆舒的桌上。

“来，背书，背会了这个是你的。”

“老师，你别白费功夫了，穆舒本不会听你说什么！”

“就是啊，老师你不会输不卧槽！”

穆舒一开始确实没什么反应，直到喻昭昭把盒打开，来了里面一两端带有磁的小木。

穆舒才睛有了神采。

这是喻昭昭早两天从网上买的空间思维训练玩，是中极优质记忆法会用到的辅助，但是看穆舒一直在玩着类似的小木。

比自己买的这一数量少又糙，所以才打算找机会用这小木当桥梁，寻求一个沟通的机会。

今天窦建安这个助攻给的非常好！老师的好助手，二1班的好班委！

穆舒立站起来，握拳，目不转睛的盯着桌上喻昭昭刚拿来的小木们。

直接开背诵，“秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，兵北略地，至燕南界”

窦建安懵懵的，全班同学都有懵。

“什么鬼，他竟然真的背了！”

“但是不对啊，为啥跟黑板上的不一样？”

“可是我怎么觉他背的也对啊？”

“卧槽，他怎么背了那么多！”

喻昭昭微微挑眉，穆舒背的是原文！

课本上的只是荆轲刺秦王的选段，原文要比选段的多，也难得多。

喻昭昭非常确定，穆舒早上没有看任何书。

但偏偏他全都会，那只能证明，这篇文章他之前就背过或者仅仅是看过。

直到穆舒背完，直接把自己的小木往桌兜里边一扔，玩起来了新的“玩”。

喻昭昭挑衅的看着全班同学，甚至还颠了起来，双手掐腰，毫无形象，反而像是一个淑女般的街溜。

格外违和，又格外有趣。

喻昭昭嚣张一指天，“怎么说！我就问问还！有！谁！”

二一班的同学们看着台上的喻昭昭，有些担心老师的神状况。

毕竟，从目前来看这个新的班主任老师还是可的

最后还是陆沉站起来主持了大局。

“我们愿赌服输，以后

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>