王楼叹气: “好吧，那我想繁繁了，好想快回……”去啊。后面的话变成平和的气音，王楼是累得睡过去了。顾繁听着王楼的呼声，觉心像是有了归属，白天时候的焦虑绪得到了缓解。

“王楼……”顾繁用着他自己都觉得不可思议的温柔语气喊王楼，看着面前的试卷，顾繁地舒一气，小声地说: “快大吧。”

第二天醒来，顾繁恶狠狠地扯掉一页日历，又数了一遍距离王楼回来还有多少天。完王楼走了之后才给自己安排的日常任务，顾繁才背着书包去上学，骑在单车上，后少了个人，顾繁想起姥爷的话，叹气。

果然两个人想一起走到最后，太难了，有时候不是不到位，也不是钱不到位。

顾繁上课的时候，还在想‘人从何来’的哲学问题，课被理老师喊去教室领了一卷。顾繁看看题目，竟然还是英文的，看看容受到卷确实有难度，问老师什么时候要。

理老师对顾繁说: “你觉得要用多久?”

顾繁想了想，回答说: “午放学吧，加午休应该可以完。”

理老师听到回答，非常满意，兴地说: “好好好，顾同学你一定认真，不会的可以来问我，晚修前拿给我就好，我今天一直在办公室等你。”

顾繁领着卷离开了，办公室的其他老师问理老师，那是什么卷。

理老师回答: “ipho的题目。之前苏言承和乔宁海的理都不算势科目，我也没报希望，但是顾繁的理测试是满分，我就和校打申请了。”

其他老师有吃惊，问: “苏言承和乔宁海准备ipho测试已经快一年了……”

理老师解释: “所以我直接给了ipho的卷给顾繁，要是他毫无基础地能考60分，我就去申请加一个人报名。反正省考的名额咱们学校还有，不给顾繁，也是要给二学生去见识一的，不要浪费了嘛。”

理老师心意已决，而且说的有理，反正每年给二学生的名额，基本就是去见识的。不过听到60这个分数，其他老师还是好奇: “苏言承和乔宁海能考多少?”

“他俩，加起来能有100分吧。”理老师实在是恨铁不成钢，但是其他学生比苏言承和乔宁海还费劲，而推去的往届生更是比苏言承他们还不如。

得知这个结果，其他老师纷纷表示:理老师要顾繁60分也太人所难了。

理老师摊手: “现在距离省赛也就一个月多了，周就报名截止了，要是太费劲，我还是专心教苏言承他们比较好。”

这回答倒也是事实，其他老师看着顾繁刚才离开的方向，多少有遗憾。要是

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