“回给你裱起来。”

“我这个吗？”邱遇指着那张纸，“行啊，裱了挂咱俩床好不好？”

“挂床对面，一睁就看着。”

邱遇觉得冯岚的提议更好，立刻答应。他又欣赏了自己的艺术品一分钟，然后郑重地把它给冯岚。

“留好。”

冯岚接了，比划了一大小，照例夹词典。

十分钟后邱遇又把三张作文纸推给冯岚，是他这周要的思想汇报。

邱遇：“请对象检查。”

时间掐得很妙，正是冯岚想撕数学卷的时候。

冯岚舒气：“我看看。”

邱遇现在的字好看许多，思想汇报也是真有东西写了。没考试的时候先列学习度，这里查漏了那里补缺了，这周成绩，邱遇开先写成绩分析，除了数学都上升，前途一片光明，然后写之后的学习计划：“巩固知识记忆，加知识运用，英语多练完形填空和作文，语文多练文言文阅读和作文。”

再后一段，邱遇忏悔过去：“年轻的我浪费了太多时间在与学习无关的事上，时至今日认识到学习的重要，实属亡羊补牢犹未晚也。在往后的校园生活中，我会时刻提醒自己，我的同桌冯岚也会时刻监督我，不再将暴力当作解决问题的第一手段，而是灵活使用告老师，告家，告警察，等不合人设但合校规的手段……”

最后一段，邱遇殷切而真挚地写：“好好学习，天天向上，我们都有好的未来！”

邱遇留意着冯岚的动静，看他睛往最后一行落就凑过去，觉得他看完了就问：“你说是不是？”

冯岚，拿2b涂卡笔给邱遇批了个作文满分。

邱遇笑：“谢谢冯老师。”

冯老师拿起丢到一边的数学卷，心平气和了八个度。

“不谢，再接再厉。”

四中三晚自习有四节，第一节老师讲课，二三节学生写作业，第四节只要不离开教室并且在学习，不拘到底什么。

这个时间就被邱遇和冯岚拿来恶补数学，俩人一个找李绣一个找范欣萌，李绣和范欣萌都解决不了的，就探去看看值班的是哪位老师。

要是数学老师，不拘文理，直接问了，要是别科老师，问一句哪层有数学老师，能不能去问题，一般也都让去。

邱遇在十一月月考中数学迈八十大关，已近及格，冯岚运气爆棚，选择题连带蒙对了九个，拼拼凑凑也上了七十分，但真会的其实不多。

范欣萌特别疼冯岚的数学成绩，李绣那儿跟邱遇名师一对一，范欣萌把杜思瑜也抓着，试图让冯岚的榆木脑袋发芽。

冯

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