从小到大，周苓都没什么朋友，因为她的心脏病，周围的所有人都在照顾她，却也在避开她，没人敢跟她玩耍，害怕她一不小心病发就牵扯上责任。

原为此绪低落，自卑不已。

寻苓倒是相当满意这一，她心智是个成年人，跟初中生玩这事，还是算了吧，没兴趣。

不如刷分，刷分大法好，刷分大法妙，再来几次奖，何愁成不了学霸？

上课时间还没到，寻苓放书包走教室，跨门的那一刻，后人声霎时嘈杂起来。

寻苓笑着摇摇，真是可。

她径直来到学校图书馆，这是一所包小初的公立中学，自然也备了图书馆，但基本上没人来，馆书籍也相当少。

大清早来开门的大爷看到寻苓，不禁诧异的神。

“孩，你要找什么书啊？”大爷问。

寻苓：“我要一的全课本。”

人类平均智商区间85-115是正常人，超过115就是偏，超过130已是智商英，超过145直接就是天才了。寻苓114，在普通人里算聪明，但绝达不到系统的学霸要求。

从系统奖励就能看来，学霸系统是想将她打造成一个能够追寻世间真理、乃至于问鼎诺奖的伟大学者——当然这个世界并没有诺奖，最级的科学奖项是赫尔墨奖。

寻苓看的数理化课本上就有获得此奖项的科学家。

她必须得刷分，多刷分才能多奖，从系统那里薅羊。

大爷问：“你是一的学生？丢课本了吧？”

他熟门熟路地将全课本找到，又嘱咐寻苓不要损坏，这书还要还回来。

寻苓微微笑着谢，领了书便离开了。

回到班级时，刚好差不多上课，第一节课是数学，寻苓将中语文课本拿来，埋开始学习。

如果是一般学生这样，老师绝对会让他去。

寻苓也不提倡这行为，她是不得已而为之。不过那位数学老师看到她这样明目张胆地在课堂上别的事，却没有说一个字，只是让她站起来答了一题，回答正确后就让她坐了。

看来不仅是同学，就连老师都把她当玻璃娃娃，不敢碰一。

这也正合寻苓的意。

两天时间，除了语文和政史地这三门课她偶尔听一听，剩课上她都在刷一课程。虽然没学习空间，但在课堂上也能专心来，尤其那一智力加上后，当时没觉，后来寻苓便发觉，自己的思维能力运转得更快了。

尽提升不多，却也有效果。

两天时间一晃而过，寻苓的积分也从0变成了52分。

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